Toshkent farmatsevtika instituti ijtimoiy fanlar kafedrasi "pedagogika. Psixologiya"

Dasturlashtirilgan  o„qitish
  harakat  (operatsiya)lar  ketma-ketligi  tizimini 
ifodalovchi,  ularni  bajarish  ilgaridan  rejalashtirilgan  natijaga  olib  keluvchi  “dastur” 
terminidan  kelib chiqadi.  Ushbu turning asosiy  maqsadi o„quv  jarayonini  boshqarishni 
yaxshilashdan iborat. Bunday o„qitish asosini kibernetik yondoshish tashkil etadi. Unga 
binoan  o„qitish  murakkab  dinamik  tizim  sifatida  qaraladi.  Dasturlashtirilgan  o„qitish 
yangi  didaktik,  psixologik  va  kibernetik  g„oyalar  asosida  XX  asrning  60-yillari 
boshlarida yuzaga keldi. U o„quvchining bilim egallashi yo„lida har bir qadamni nazorat 
qilishga  imkon  beradigan  va  shuning  asosida  o„z  vaqtida  yordam  ko„rsatish, 
qiyinchiliklarini  oldini  olish,  qiziqishini  yo„qotmaslik  va  salbiy  oqibatlarning  oldini 
olishga imkon beruvchi o„quv jarayonining texnologiyasini yaratishga yo„naltiradi.