Topograafik chizmachiligi darslarida muammoli vaziyatlar tashkil


Topografik chizmachilik fanida muammoli vaziyatni tashkil qilish orqali dars jarayonini olib borish



Download 470,92 Kb.
bet4/6
Sana01.07.2022
Hajmi470,92 Kb.
#725361
1   2   3   4   5   6
Bog'liq
Topograafik chizmachiligi darslarida muammoli vaziyatlar tashkil (2)

Topografik chizmachilik fanida muammoli vaziyatni tashkil qilish orqali dars jarayonini olib borish

  • O‘qituvchi muammoning mumkin bo‘lgan yechimlarini muhokama qilishga chaqiradi, o‘quvchilar esa ilmiy izlanish va kashfiyotlarga sherik bo‘lishadi. Shu bilan birga, muammoning bayoni quyidagi ibora bilan boshlanadi: "Agar ..." yoki "Tasavvur qiling ..." va hokazo. Shunday qilib, o’quvchilar ongida o’qituvchi rahbarligida muammoli vaziyat yaratiladi va uni hal qilish uchun mustaqil faol ish tashkil etiladi. Natijada bilim, ko‘nikma va malakalarni ijodiy o‘zlashtirish, aqliy qobiliyatlarni rivojlantirish yuzaga keladi.
  • Darsda muammoli texnologiyani qo'llash uchun sizga kerak:
  •  eng dolzarb, muhim vazifalarni tanlash;
  •  har xil turdagi o‘quv ishlarida muammoli ta’lim xususiyatlarini aniqlash;
  •  muammoli ta’limning optimal tizimini yaratish;
  •  o'quv qurollarini yaratish;
  •  o'quv qurollarini tanlash;
  •  o'qituvchining o'quvchining faol kognitiv faoliyatini uyg'otishga va yo'naltirishga qodir bo'lgan shaxsiy yondashuvi.

Talabalar tomonidan ilgari surilgan ikkinchi holatda proyeksiyani parallel deb hisoblash mumkinligi haqidagi taxmin geometriya kursining asosiy qoidalarini bilishga asoslanadi. Birinchi tasvirga kelsak, talabalar ham tasviriy san’at darslarida istiqbol bilan tanishib, hech qanday qiyinchilikka duch kelmadilar. Bu yerda fanlararo aloqa ayniqsa yaqqol seziladi.

  • Talabalar tomonidan ilgari surilgan ikkinchi holatda proyeksiyani parallel deb hisoblash mumkinligi haqidagi taxmin geometriya kursining asosiy qoidalarini bilishga asoslanadi. Birinchi tasvirga kelsak, talabalar ham tasviriy san’at darslarida istiqbol bilan tanishib, hech qanday qiyinchilikka duch kelmadilar. Bu yerda fanlararo aloqa ayniqsa yaqqol seziladi.
  • Gipotezani isbotlash talabalarning mustaqil aqliy va grafik faoliyati orqali amalga oshirildi. Gipoteza figurani chizish bilan bog'liq masalani amaliy yechish yo'li bilan va, albatta, talabalar tomonidan o'qituvchi tomonidan tasdiqlangan taxminlarni hisobga olgan holda tekshirildi.
  • Ushbu darsning ahamiyati aniq. Bu talabalarning ikkita tasvirni solishtirish va taqqoslash orqali ma'lum miqdordagi grafik bilimlarni mustaqil ravishda o'zlashtirishlaridadir.
  • Yuqorida aytilganlarga asoslanib, biz zamonaviy maktabni rivojlantirishning ushbu bosqichida muammoli ta'lim juda zarur, chunki u mantiqiy fikrlash, turli muammoli vaziyatlarda echimlarni topish, o'z-o'zini tarbiyalash qobiliyatiga ega bo'lgan barkamol ijodiy shaxsni shakllantiradi. bilimlarni tizimlashtirish va to'plash, yuqori introspektsiya, o'z-o'zini rivojlantirish va o'z-o'zini tuzatishga qodir.

Download 470,92 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish