Тема Теоретико-методологические основы новейшей истории Узбекистана. Становление независимой Республики Узбекистан и его историческое значение

Тема самообразования:
1.Открытие общественных приемных Президента в каждом районе и городе Республики с 2017 года и его значение.
2.Сущность и значение объявления Ташкента центром исламской цивилизации.
Литература:

1. 
   Ш.М. Мирзиёев “От национального возрождения к национальному подъёму” Т.: Узбекистан. 2020.
   
2. 
   И. Каримов Узбекистан: свой путь обновления и прогресса. Т.: Узбекистан. 1992.
   
3. 
   Р. Муртазаева, Н. Дорошенко “История Узбекистана”. Учебник для студентов ВУЗ неисторических специальностей. Т. 2011.
   
4. 
   Новейшая история Узбекистана. Учебник для ВУЗов. 2020.
   
5. 
   Бабаходжаева Л., Абдуллаев Б. Новейшая история Узбекистана: тематический словарь. ТДПУ. 2021.
   

Тема-6. Реформы в сфере образования в Республике Узбекистан.
План:

1. 
   Закон об образовании и национальная программа подготовки кадров. Цели и задачи программы, механизм и этапы ее реализации.
   
2. 
   Концепция развития системы дошкольного, народного образований Узбекистана до 2030 года.
   
3. 
   Принятые законы в сфере высшего образования и поставленные в них задачи.
   
4. 
   Молодежная государственная политика в Узбекистане.
   

Тема самообразования: Государственная молодежная политика в Узбекистане и ее сущность.
Литература:

1. 
   Ш.М. Мирзиёев “От национального возрождения к национальному подъёму” Т.: Узбекистан. 2020.
   
2. 
   И. Каримов Узбекистан: свой путь обновления и прогресса. Т.: Узбекистан. 1992.
   
3. 
   Р. Муртазаева, Н. Дорошенко “История Узбекистана”. Учебник для студентов ВУЗ неисторических специальностей. Т. 2011.
   
4. 
   Новейшая история Узбекистана. Учебник для ВУЗов. 2020.
   
5. 
   Бабаходжаева Л., Абдуллаев Б. Новейшая история Узбекистана: тематический словарь. ТДПУ. 2021.