Tasdiqlayman” O`quv ishlari bo’yicha Direktor o`rinbosari

3. O’quvchilarning egallagan bilimini tekshirish va vaholash:

O’qituvchi o'tilgan mashg'ulot mavzusi mazmunidan kelib chiqib, o’quvchilarning bilimini tekshiradi.

1. Ma’nodosh so'zlar haqida ma'lumot bering?

2. Shakldosh so'zlar haqida ma’lumot bering?

3. Zid manoli so'zlar haqida ma’lumot bering?

4. Iboralarning ta'sirchanligi, obrazliligi haqida ma'lumot bering?

5. Metafora hodisasi haqida malumot bering?

6. Metanimiya haqida ma'lumot bering?

7. Sinekdoxa hodisasi nima?

8. Vazifadoshlik haqida gapiring?

O’quvchilarning ona tili va adabiyoti fanidan olgan bilim va ko'nikmalarini tekshirish hamda o'zlashtirish darajasini izohlaydi. o’quvchilarni ijodiy fikrlash qobiliyatlarini o'stirishga innovatsion texnologiyalardan foydalanib yodoshiladi. o'qutuvchi o’quvchilarni javob berishdagi xato va kamchiliklarihi to'g'rilaydi, tushunturadi. O’quvchilar tomonidan yaxshi o'zlashtirilmagan bo'limlarni qisqacha so'zlab beradi.

4. Yangi mavzuni tushuntirish:

Bu bosqichda o'qituvchu o'quv dasturiga asoslanib, o’quvchilarga kerakli bilim doirasi bo’yicha mavziini tushuntiradi va o’quvchilar ma'ruzaning asosiy qismlarini daftarga yozib oladilar. Oqituvchi yangi mavzuni tushuntirishda innovatsion va yangi axborot texnologiyalaridan foydalanib o’quvchilar hamkorligida ularning fikrlashi uchun yo'llanmalar berib ishlaydi.