Tasdiqlayman” O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor X. Sh. Kadirov ” ” 2022-yil boshlang’ich ta’limfakulteti “Jismoniy tarbiya va sport”kafedrasi

jismoniy tarbiya va sport menejmenti fanidan savollar
(7 semestr uchun)

1. 
   Maktabda jismoniy tarbiya predmetining asosiy yo‘nalishlari va o‘ziga xos xususiyatlari.
   
2. 
   Maktabda o‘quv ishlarini tashkil qilish va boshqarish.
   
3. 
   Jismoniy mashqlarning bolalar organizmiga ta’siri.
   
4. 
   Jismoniy tarbiyaning vositalari.
   
5. 
   O‘quvchilar o‘rtasida o‘tkaziladigan musobaqalarga tavsif.
   
6. 
   Ta’lim tizimidagi islohatlarga tavsif.
   
7. 
   Jismoniy tarbiya darsiga qo‘yilgan talablar.
   
8. 
   Dars- maktabdagi jismoniy tarbiya ishining asosiy shakli.
   
9. 
   Jismoniy tarbiya darsining maqsadi va vazifalari.
   
10. 
    1-4-sinfning jismoniy tarbiya bo‘yicha dastur bo‘limlariga tavsif.
    
11. 
    Jismoniy tarbiyaning maqsadi va vazifalari.
    
12. 
    1-4-sinflarda jismoniy tarbiya darsining tuzilishi.
    
13. 
    Jismoniy tarbiyaning vositalariga tavsif.
    
14. 
    5-7-sinfning jismoniy tarbiya bo‘yicha dastur bo‘limlariga tavsif.
    
15. 
    Darslarda yuklamani me’yorlash uslubiyati.
    
16. 
    5-7-sinf o‘quvchilarida darslarda umumiy va o‘rgatish tamoyillarini amalda tadbiq qilish.
    
17. 
    Darsning tuzilishi va darsga vazifa qo‘yishning turlari.
    
18. 
    O‘quv kun tartibida sog‘lomlashtirish tadbirlari.
    
19. 
    O‘quvchilar o‘rtasida o‘tkaziladigan sport musobaqalari.
    
20. 
    Jismoniy tarbiya ustidan tibbiyot nazorati.
    
21. 
    Mashg‘ulotlarni tashkil etish xususiyatlarini ochib berish.
    
22. 
    Frontal usuliga tavsif.
    
23. 
    Guruh usuliga tavsif.
    
24. 
    Individual usul.
    
25. 
    Aylanib yurib shug‘ullanish usuli.
    
26. 
    Mashg‘ulotgacha o‘tkaziladigan gimnastika.
    
27. 
    Jismoniy mashq daqiqalari.
    
28. 
    Katta tanaffusdagi o‘yinlar.
    
29. 
    Kuni uzaytirilgan guruhlardagi sport soatlari.
    
30. 
    Jismoniy tarbiya bo‘yicha maktabdan tashqari ishlarning vazifalari.
    
31. 
    Maktabdan tashqari ishlarning asosiy shakllari.
    
32. 
    Maktabdan tashqari muassasalarda jismoniy tarbiya va sport ishlarining vazifalari (BO‘SM, KSJ, madaniyat uylari, istirohat va dam olish bog‘lari, mahallalarda).
    
33. 
    Jismoniy tarbiya bo‘yicha dasturga tavsif.
    
34. 
    Dastur bo‘limlariga tavsif.
    
35. 
    Dastur bo‘limlari va o‘quv vaqtlarini choraklarga taqsimlash yillik grafigi.
    
36. 
    O‘kuv ishlarining yillik grafigi.
    
37. 
    O‘kuv materiallarini choraklarga va xar darslarga taksimlash grafigi.
    
38. 
    Ish rejasini tuzish bo‘yicha uslubiy tavsiyalar.
    
39. 
    Dastur bo‘limlarini o‘rganib chiqish.
    
40. 
    CHoraklarda o‘tkaziladigan o‘quv materiallari bilan tanishib chiqish.
    
41. 
    Uslubiy adabiyotlarni o‘rganib chiqish.
    
42. 
    Pedagogik tahlil o‘tkazish uslubiyati.
    
43. 
    Xronometraj olib borish uslubiyati.
    
44. 
    Pulьsometriya o‘tkazish uslubiyati.
    
45. 
    Dars oldiga qo‘yiladigan vazifalar.
    
46. 
    Dars tuzilishiga qo‘yiladigan talablar.
    
47. 
    Tashkiliy-uslubiy ko‘rsatmalar.
    
48. 
    1-2-boskich o‘kuvchilari uchun jismoniy tarbiya buyicha dastur bulimlaridagi o‘kuv materiallariga tavsif.
    
49. 
    1-2 boskich ukuvchilari jismoniy tarbiyasining maksadi va vazifalari.
    
50. 
    O‘kituvchining darsga tayyorgarligi va darsga kuyiladigan talablar.
    
51. 
    Darsning pedagogik tuzilishi.
    
52. 
    Darsda ukuvchilar faoliyatini tashkil kilish usullari.
    
53. 
    Darslarda yuklamani me’yorlash uslubiyati.
    
54. 
    Kasbiy jismoniy tayyorgarlikning maksadi va vositalari.
    
55. 
    Dars oldiga qo‘yiladigan vazifalar.
    
56. 
    Dars tuzilishiga qo‘yiladigan talablar.
    
57. 
    Tashkiliy-uslubiy ko‘rsatmalar.
    
58. 
    Armiyadagi jismoniy tayyorgarlikning maqsadi va vazifalari.
    
59. 
    O‘zbekistonda quruqlikdagi qurolli kuchlarning maxsus vazifalari.
    
60. 
    O‘quv mashg‘ulotining xususiyati.
    
61. 
    Respublikamizda o‘smirlar sportiga berilayotgan ahamiyat haqida.
    
62. 
    BO‘SM Nizomi haqida.
    
63. 
    Sport maktablarining turlari.
    
64. 
    Sport maktablariga qabul qilish tartiblari.
    
65. 
    Sport nazariyasi predmetining xususiyatlari.
    
66. 
    Sport trenirovkasining atamalari.
    
67. 
    Olimpiada sport musobaqalari.
    
68. 
    Musobaqa faoliyatining tuzilishi.