Tasdiqlayman” Hududiy markaz direktori Z. Mo’minov

7. O‘quvchilar kompetensiyalarini baholash usullari va vositalari.
O‘quvchilar bilimlari va kompetensiyalarini baholashning turli strategiyalari. Rasmiy va norasmiy, diagnostik va umumiy yondashuvga asoslangan baholash usullari.
Baholash - ta'lim jагауоnning ajralmas qismi sifatida. Baholash orqali o‘quvchilar bilan teskari aloqani о‘гnatish. O‘quvchilarning o‘quv faoliyatini, bilim va kompetensiyalarini baholashning turli usul va vositalari.
O‘quvchilar o‘zini baholashi, o‘quvchilar boshqa o‘quvchilarni baholashi va o‘qituvchi tomonidan baholash yondashuvlari, ulardan samarali foydalanish.
O‘quvchilarni kompetensiyalarini baholash, natijalarini tahlil qilish. Tahlillar asosida pedagogik faoliyatiga o‘zgartirishlar kiritish.
Ota-onalarni o‘quvchilarning o‘zlashtirishi natijalari bilan tanishtirish.


ARM (KUTUBONA) RAHBAR VA XODIMLARI VA MATEMATIKA, ONA TILI, TARIX FANILARIDAN UZLUKSIZ KASBIY RIVOJLANISH KURSI TAYANCH O‘QUV REJASI

T/r	O‘quv modullarining nomlari	Umumiy o‘quv yuklama hajmi	Jumladan (soatlarda)
		Jami	Nazariy	Amaliy
1.	Pedagogning kommunikativ ko‘nikmalarini rivojlantirish	2		2
2.	AKT va media savodxonlik	4	2	2
3.	O’zini-o’zi rivojlantirish va uzluksiz kasbiy rivojlanish masalalari	4	2	2
4.	Pedagog mas’uliyati va moslashuvchanligi	2		2
5.	Inklyuziv ta’limni joriy etish masalalari	2		2
6.	Fandagi yangiliklar, fanni o‘qitishning dolzarb masalalari	18	4	14
7.	O‘quvchilar kompetensiyalarini baholash usullari va vositalari	4	2	2