Ta’limiy. O’quvchilarga Internet tarmog’I, Ziyonet, web-sahifa, web-sayt, web-brouzer va Internet Explorer dasturi va interfeysini muammoli vaziyatlar orqali o’rgatish. Ilmiy bilim va malakalarini shakllantirish b Tarbiyaviy

Dars tipi: Yangi bilim berish

Dars usuli: Aqliy hujum, guruhlarda ishlash.

Dars uslubi: Interfaol

Dars jihozi: Darslik, plakatlar, test kartochkalari, tarqatma materiallar, krossvord,

kompyuter, slaydlar, Internet tarmog’i.

Dars rejasi:

1. Tashkiliy qism

2. O’tgan mavzuni takrorlash

3. Yangi dars mavzusini tushuntirish

4. Aqliy hujum

5. Guruhlarda ishlash

6. Dars yakunlarini chiqarish

7. Uyga vazifa

---

 Darsning borishi:

1.

Tashkiliy qism. O’quvchilar bilan salomlashish, navbatchidan davomadni

olish, sinfni 2 guruhga bo’lib, ularni nomlash. 1-guruh Web-sahifa va 2-guruh

Web-sayt deb nomlanadi.

    

Darsning  topshiriqlarini  o’quvchilarga  tanishtirish  va  guruhlar  baholashda

kartochkalar to’plash.

2.

Guruhlar o’z nomlariga oid ma’lumotlar beradi.

Web - sahifa guruhi:

1-o’quvchi:

Internetning WWW xizmati asosan web-sahifalarga bog’liq. Web – sahifalar

HTML tilida yoziladi. HTML gipermatnli markerlash tili hisoblanadi.

2-o’quvchi:

HTML dasturlash tili hisoblanmaydi. Bu tilda hujjat ya’ni web-sahifa tayyorlash

uchun Windowsning Bloknot kabi oddiy matn muharriri yetarli.

3-o’quvchi

HTML tilining buyruqlari (<>)  uchbirchak qavs orasida yoziladi  va

deskpirtorlar yoki teg deb ataladi. HTML hujjat fayli nomining kengaytmasi

.html  hisoblanadi.

Web-sayt  guruhi:

1-o’quvchi:

Internet – butun dunyo bo’ylab joylashgan va yagona tarmoqqa birlashtirilgan

minglab kompyuter tarmoqlarining majmuidir.

  1992-1993-yillarda axborot texnologiyasining rivojlanishi sababli, tasvirli va

tovushli axborotlarni oils masofalardan qisqa vaqtda uzatishning shunday

imkoniyati yaratildiki, u World Wide Web deb nomlangan.

2-o’quvchi:

 Internet deganda ko’pchilik WWW ni tushunadi. Aslida WWW Internetning bir

qismi bo’lib, xalqaro o’rgimchak to’ri ma’nosini anglatadi. WWW multimediya

imkoniyatiga ega bo’lganligi uchun foydalanuvchilar e’tiborini juda tez qozondi

3-o’quvchi:

  WWW da axborot maxsus sahifalarda, ya’ni Web–sahifalarda joylashadi.

Web-sahifaga matn, rasm, tovush, videotasvir va hokazo ko’rinishidagi

axborotlarni joylashtirish mumkin, bu esa o’z navbatida reklama, tijorat, ta’lim

va boshqa ko’pgina soha vakillariga  beqiyos imkoniyatlar ochib berdi.

4-o’quvchi:

 Bitta tashkilot yoki xususiy shaxsga tegishli va mazmuniga ko’ra o’zaro

bog’langan web-sahifalar majmui web-sayt deyiladi. Web-saytlar ham, web-

---

sahifalar ham web-server   deb ataluvchi Internetga ulangan maxsus

kompyuterlarda saqlanadi va o’z adresiga ega bo’ladi.

3. O’tgan mavzular  bo’yicha savollar kartochkalarda o’quvchilarga

tarqatiladi.

a) HTML tilining buyruqlari qanday ataladi?

b) HTML dasturlash tili hisoblanadimi?

c) HTML hujjat fayli nomining kengaytmasi qanday?

d) Bloknot dasturi qanday ishga tushiriladi?

e) Web-sahifaga sarlavha qo’yish uchun qaysi teg ishlatiladi?

f) Web-sahifaga nom berish uchun qaysi deskpirtor qo’llaniladi?

g) Sarlavha pog’onalari bir-biridan nimasi bilan farq qiladi?

h) Modem nima va u nima uchun xizmat qiladi?

i) Web-brouzer haqida ma’lumot bering.

j) HTML tilidagi qaysi teglarni  bilasiz?

k)