Таълим вазирлиги бухоро давлат университети филология факультети

Ish jarayoni bosqichlari vaqti
Faoliyatning mazmuni
o’qituvchi	talaba
1 bosqich. Kirish (15 daqiqa)	1.1. O’quv fanining nomini aytadi, predmetning dastlabki umu-miy tasavvurini beradi. Uslubiy va tashkiliy tomonlari, talabalar bilimlarini baxolash mezonlarini va fan strukturasini tanishtiradi. Fan bo’yich to’la ma’lumotlar o`qituvchi tomonidan ma’ruzalar davomida aytib boriladi. 1.2. Mazkur fanning o’rganiladigan mavzulari bo’yicha nazariy va amaliy mashg`ulotlar, ularning uzviyligi haqida qisqacha ma`lumot beradi. Har bir ma’ruza bo`yicha asosiy adabiyotlarning ro’yxati bilan tanishtiradi. O’quv dasturini talabalarga tanishtiradi. 1.3. Ma`ruza darsining maqsadi va o’quv faoliyati natijalarini aytadi. Talabalarni aqliy hujum, savol-javobga tortish uchun jonlantiruvchi savollar beradi.	Tinglaydi va yozadi Mavzu nomini yozib oladilar Savollarga javob beradi
2 bosqich. Asosiy jarayon (55 daqiqa)	2.1. Ma`ruza rejasining barcha savollari bo’yicha vizual materialni namoyish qiladi. Mavzuning asosiy joylarini yozib olishlarini so’raydi. Faollashtiruvchi savol-javob o’tkazadi. Fanning mohiyati va ko`pqirrali ijtimoiy gumanitar fan sifatida uning tadqiqot ob`ekti. Fanning boshqa fanlar bilan aloqasini tushuntiradi. Fan bo`yicha nazariy va amaliy ko`rsatmalarni beradi. Adabiyotshunoslik fanining rivoji va taraqqiyot bosqichlari bilan tanishtiradi, adabiyotda mavjud atamalar, ularning izohlarini keltiradi. Dars jarayonida har bir atamaning misolini keltiradi va shunga o`xshash misollarni keltirish topshiriqlarini talabalarga ham beradi.	Tinglaydi, o’rganadi, Yozadi, aniqlaydi, savollar beradi. Asosiy joylarini yozadi Savollarga javob beradi Yozadi.Javob beradi
3 bosqich. Yakuniy bosqich (10 daqiqa)	Mavzu bo’yicha umumiy xulosa qiladi. Talabalarning bilim va ko’nikmalarini baholaydi. 3.3.Navbatdagi mashg`ulotda ko’riladigan masalani e`lon qiladi, va mustaqil tayyorgarlik ko’rishlarini so’raydi. 3.4. Talabalarga uyga vazifa qilib: (1) Turli mavzusida esse yozib kelish; (2). Mustaqil ishlash uchun mavzular taklif etiladi; (3).Kelgusi mavzu e`lon qilinadi va unga tayyorlanib kelishni aytadi. (4). O’zini-o’zi nazorat qilish uchun savollar beradi. (5). Tavsiya etilgan adabiyotlarni o’rganishga beradi.	tinglaydi Mustaqil ishlash uchun topshiriqni yozib oladi Dokladlar mavzusiga tayyorlanadi.

===================
7. Ўқув материаллари
====================