Tabiat bilan tanishtirish” Markaziy Osiyoda qadimdan e‘

273. Maktabgacha tayyorlov guruhining tabiat burchagida qaysi hayvonlarni parvarishlab boqish mumkin? A) tipratikan B) olmaxon S)quyon D) Hamma javoblar to’g’ri

274. Bolalarning har tomonlama rivojlanishida jonli va jonsiz gabiat bilan tanishishida, o’z ona - Vatanini sevishda uni muhofaza qilish, o’simlik va hayvonlarni ko’paytirishda ta’lim -tarbiya oladigan ilk maskan?

A)Umumta’lim maktabi B)MTM yer maydonchasi S)Oliy o’quv yurti D) Kasb hunar maktabi

275.Noruda foydali qazilmalarga nimalar kiradi?

A.Osimlik, hayvonot B. Oltingugurt, fosforit, qurulish materiallari S.Temir, mis, oltin D.Suv, tuproq

276.“Davrra suhbati” metodi qo’llanilganda stol-stullarni qanday shaklda joylashtirish kerak?

A.Doyra B.Ketma ket S.To’rtburchak D.Uchburchak

277. Yovvoyi hayvon haqidagi bilimni shakllantirishning eng ma’qul yo’li?

A. Diafilm, kinofilm ko’rsatish B.Kuzatish S.Rasmini ko’rsatish D.Skletini ko’rsatish

278. Bahorda maktabgacha katta yoshdagi bolalar bilan ko’proq ekskursiya uyushtirishdan asosiy maqsad nima?

A.Bolalarni bahorgi o‘zgarishlar bilan tanishtirish B. Ularni ko‘rish hamda tabiatda sodir bo‘layotgan o‘zgarishlarning sababini tushunish ko‘nikmalarini o‘stirish S.A va B javoblari to’g’ri D.Bolalarga ko’proq hordiq chiqarish sharoitini yaratish

279. “Bolajon” tayanch dasturida tabiatshunoslik materiallari barcha guruh uchun nimaga qarab taqsimlangan?

A. Yil fasllariga qarab B.O’simlik va hayvonot olamiga qarab S.Suv va tuproqga qarab D.Tabiiy boyliklarga qarab

280. Qaysi fanni chuqur o’rganish undan foydalana olish tabiatni kuzatish va o’rganish bilan chambarchas bogliq?

A.Rus tili B.Texnologiya S.Kimyo D. Ona tili