Dars turi: Yangi tushuncha berish.
Metodi: aralash, savol-javob , mustaqil ish..
Jihozi: Mavzuga oid ko’rgazma, matematika darsligi.
Darsning borishi.
I Tashkiliy qism. a) salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish
b) ma’naviyat daqiqasi Kun yangiligi
II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. O’tilgan mavzularni savol-javob orqali takrorlash. O’tilgan mavzular yuzasidan amaliy mashg’ulotlar o’tkazish.
I II Yangi mavzu bayoni 9 soni.
Ko’rgazmalar
yordamida 9 sonini tanishtirish. 9 sonining yozma ko’rinishi bilan tanishtirish.
1 – misol. Rasm asosida 9 soning xona qo’shiluvchilarini hosil bo’lishini o’rgatish.
2 -misol. Futbolchilarning jami soni qanday qilib 9 ta bo’lganini masalalar orqali o’rgatish.
Safda futbolchilar – 6 ta
Qoshildi - 3 ta ? ta
Do'stlaringiz bilan baham: |