Dars turi: Yangi tushuncha berish.
Metodi: aralash, savol-javob , mustaqil ish..
Jihozi: Mavzuga oid ko’rgazma, matematika darsligi.
Darsning borishi.
I Tashkiliy qism. a) salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish
b) ma’naviyat daqiqasi Kun yangiligi
II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. O’tilgan mavzularni savol-javob orqali takrorlash. O’tilgan mavzular yuzasidan amaliy mashg’ulotlar o’tkazish.
III Yangi mavzu bayoni 5 soni Rasmlar orqali 5 sonini takrorlashga doir misollar yechish orqali takrorlash.
6 – misol. Bor edi – 5 ta 5 – 2 = 3
Ketdi – 2 ta Javob: 3 ta
Qoldi - ? ta
7 – misol. Rasmlar orqali 5 sonini takrorlashga doir misollar yechish
5 - 1= 4 5 - 4 = 1
8 – misol. 5 sonini xona qo’shiluvchilarini topishga doir misollar bajarish.
Do'stlaringiz bilan baham: |