Dam olish daqiqasi: “Besh barmoq”
Bosh barmoq maktabga boraman deydi, O’rta barmoq qo’shiq aytaman deydi,
O’rta barmoq qolmayman deydi. Yordamchi barmoq rasm solaman deydi.
Kichkina barmoq dono bo’laman deydi.
Darslikdagi rasmlar asosida masalalar tuzish. Gullar nechta? Ularning ranglari qanday?
A tir gullar nechta? Chinni gullar ko’pmi, atirgullar? Atirgul nechta bo’lsa, chinnigullar ham shuncha.
Sabzavotlar va mevalar haqidagi o’quvchilar bilimlarini
Boyitish. Ularni rasmlar yordamida taqqoslash.
Javoblarida ko’p, kam, shuncha, …ta kam(ortiq) jumlalarini o’rinli ishlatishni o’rgatish.
Do'stlaringiz bilan baham: |