Sharq ташкент 2011

Народное образование в 
том числе и вмсшие учебнме заве-
дения, прошли через тяжелне испн- 
тания. Большинство профессорско-преподавательского со- 
става 
и 
студентов 
бнло 
мобилизовано 
на 
фронт. 
Аналогичние по своему профилю институтм, факультетн и 
кафедрн бьши объединенм, а некоторне закрнтн. Самар- 
кандский кооперативньш институт бьш объединен с Таш- 
кентским финансово-экономическим институтом, Ташкент- 
ский и Самаркандский медицинские институтн, Узбекский и 
Среднеазиатский университетм также б ь т и объединенм. В 
освобожденннх зданиях разместились военнне учреждения и 
госпитали.
Эвакуированнме в 1941-1943 гг. из Москвн, Ленинграда, Ки- 
ева, Харькова, Воронежа, Одессм и из других городов 35 вмсших 
учебнмх заведений и 7 военнмх академий бьши объединенм меж- 
ду собой, а некоторме из них - с вмсшими учебньши заведени- 
ями Узбекистана.
Профессорско-преподавательский состав эвакуированньгх 
вузов оказал положительное влияние на развитие внсшего 
образования республики. Московские и ленинградские уче- 
нне читали для студентов лекции по новмм курсам, содей- 
ствовали подготовке научно-педагогических кадров из пред- 
ставителей местннх национальностей и становлению специ- 
алистов нового профиля. Они проводили исследования по 
проблемам народнохозяйственного и оборонного значения. 
Так, научнне сотрудники Ташкентского индустриального
130

---

института внесли большой вклад в строительство Бекабад- 
ского металлургического завода, в разработку методов плав- 
ки меди и других местннх руд, эффективннх методов пре- 
дотврашения коррозии металлов, а также участвовали в раз- 
работке проектов строительства новнх заводов.
Правительство Узбекистана всячески содействовало внс- 
шим учебннм заведениям в преодолении имевшихся недо- 
статков, в укреплении материальной базн и обеспечении их 
преподавателями. Особенно ошутимой бнла помошь прави- 
тельства республики внсшим учебннм заведениям, когда в 
1943-1944 гг. в свои города стали возврашаться опнтнне учи- 
теля и ученне, когда стали заново открнваться институтн, за- 
крнтне или объединеннне в первне годн войнн, в частнос- 
ти, Чимбайский и Ургенчский педагогические институтн, 
Наманганский и Маргеланский учительские инсгитутн, Таш- 
кентский театральньш институт. В крупннх внсших учебннх 
заведениях расширился прием в докторантуру и аспирантуру. 
Отдельние руководяшие работники республики бнли на- 
правленн на работу в внсшие учебнне заведения для их ук- 
репления.