Sana 5- “B” sinf Tasdiqlayman O’ibdo’ P. Qo’zimurodov Mavzu: Kirish. Dars maqsadi

Darsda foydalanilgan jihozlar: Tirik o`simliklar, gerbariylar, hayvon, zamburug`lar va tueli o`simliklar aks etgan jadvallar.

Dars vaqt taqsimoti rejasi:

Tashkiliy qism	5 daqiqa
Uyga vazifani tekshirish va o`tgan mavzuni mustahkamlash.	8-10 daqiqa
Yangi mavzuni yoritish.	10-15 daqiqa
O`tilgan mavzuni mustahkamlash.	8-10 daqiqa
Darsni yakunlash va uygavazifa berish.	5 daqiqa

Darsning borishi:

1. 
   Tashkiliy qism
   
2. 
   O`tilgan mavzuni takrorlash: O`quvchilarning o`simliklar tuzilishi, ahamiyati haqidagi bilimlarini faollashtirish.
   
3. 
   O`quvchilar faolliyatini yangi mavzuni o`rganishga tayyorlash.
   
4. 
   Yangi mavzuno o`rganish.
   

Dars uchun berilgan metod va ko`rgazmali qurollar hamda vositalar yordamida yangi mavzu yoritiladi.

Laboratoriyadagi amaliy mashg'ulot jarayonida mik­roskop bilan ishlash qoidalariga amal qilish zarur.

1. Mikroskop stol chekkasidan 3—4 sm nariga (ich-kariga) qo'yiladi. 2. Yumshoq, toza quruq latta bilan dastlab okulyar, so'ngra obyektiv linzalari hamda ko'zgu — nur to'plovchi oynalar artiladi. 3. Mikros-kopning kichik obyektivini (8x) buyum stolchasi-ning teshigi ro'parasiga keltirib, 0,5—1 sm balandlikda tutiladi. 4. Bir ko'z bilan okulyardan qarab, botiq oyna yorug'lik tushayotgan to-monga qaratilib, nurni obyektiv tomon yo'naltiriladi. Obyektiv bir tekis, tiniq va to'la yoritilishi kerak. 5. Tayyor mikropreparatni buyum stolchasiga qo'yib, qisqich yordamida stolchaga biriktiriladi. 6. Har qanday preparat dastlab kichik obyektivda kuzatiladi. Obyektiv preparat-dan 4—6 mm balandda bo'lishi kerak. So'ngra okulyar orqali bir ko'z bilan kuzatib, obyektivdagi narsa ko'ringuncha makrovint yordamida ohista tushirila boradi. Narsaning aniq tasviri ko'ringach, obyektivni tushirish yoki ko'tarish to'xtatiladi.

5. 
   Yangi mavzuni mustahkamlash.
   
6. 
   O`quvchilarni baholash.
   
7. 
   Uyga vazifa berish: Mavzuga oid savol topshiriqlarni bajaribkelish va mavzuni o`qib kelish.