Darsning borishi.
I.Tashkiliy qism. Salomlashish, davomotni aniqlash, `o`quvchilarni o`quv qurollarini nazoratdan o`tkazish, aylanma daftarlarni almashtirish.
II. Otgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. O`tilgan darsda “Bo‘lishni tekshirish” yuzasidan savol-javob o`tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazilib no`to`g`ri bajarilgan misollar yuzasidan ko`rsatma beraman.
III Yangi mavzu bayoni:
Tekshirishni tushuntiring:
90 · 70 = 6300Tekshirish: 6300 : 90 = 70 yoki 6300:70 = 90.
2. Ko‘paytirishni bajaring va natijani tekshiring:
20·14=280 40 · 17=680 60 · 13=780 12 · 80= 96014 · 70=980 90 · 11=990
3. Rasm asosida masala tuzing va yeching:
4. 170 + a = 869 c – 841 = 1708
a=869-170 c=1708+841
a=699 c=2549
760 – b = 463 2 ·x = 860
Do'stlaringiz bilan baham: |