Respublika ta’lim markazi umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi boshlangich ta`lim ona tili

Nazorat ishi (1 soat).
25-mavzu. Darak gap haqida ma’lumot. (1 soat).
A1+
Nutq o‘stirish (1 soat)
Husnixat (1 soat)
26-mavzu. Darak gap (1 soat).
Darak gaplarning mazmuni, ohangi va darak gapning oxirida nuqtaning qo‘yilishi.
27-28-29-30-mavzular. So‘roq gap. So‘roq gaplarda qo‘yiladigan tinish belgisi (4 soat).
So‘roq gaplarning mazmuni, ularning ohangi, so‘roq gaplarning oxiriga so‘roq belgisining qo‘yilishi, so‘roq gaplarning qo‘llanishi, darak gaplarni so‘roq gaplarga aylantirish.
A1+
Nutq o‘stirish (1 soat)
Husnixat (1 soat)
31-mavzu. Buyruq gap (1 soat).
Buyruq gaplarning mazmuni, iltimos, buyruq ohongi bilan o‘qilishi, buyruq gap oxirida nuqtaning qo‘yilishi.
32-33-mavzular. His-hayajon gap. His-hayajonli gaplarda tinish belgilarining qo‘llanilishi (2 soat).
His-hayajonli va his-hayajonsiz gaplar, ularnig ohangi, his-hayajonli gaplarning oxirida undov belgisining qo‘yilishi, o‘z taassurotlarini gapning maqsadga ko‘ra turlaridan foydalanib so‘zlash.
Nazorat ishi (1 soat).
34-mavzu. Gap bo‘laklari (1 soat).
Gapda so‘zlarning ma’lum bir vazifani bajarishi, bosh bo‘laklar, ikkinchi darajali bo‘laklar.
A1+
Nutq o‘stirish (1 soat)
Husnixat (1 soat)
35-mavzu. Mustahkamlash. Ijodiy diktant (1 soat).
Gapda so‘zlarning ma’lum bir vazifani bajarishi, bosh bo‘laklar, ikkinchi darajali bo‘laklar.
36-37-mavzular. Bosh bo‘laklar (2 soat).
Kesim va ega gapning bosh bo‘laklari, ularning so‘roqlari, gapning bosh bo‘laklarini aniqlash va tegishlicha belgilash.


O‘quvchilarda shakllangan fanga oid kompetensiya elementlari:
Nutqiy kompetensiya (tinglab tushunish, so‘zlash, o‘qish, yozish):
o‘qituvchi nutqini, video va audio (multimedia ilovalari) matnlarni topshiriqlarini tinglab tushuna oladi;
rasmlar asosida va o‘qib eshittirilgan matn yuzasidan suhbatga kirisha oladi;
nutq jarayonida o‘zlashtirgan yangi so‘zlarni og‘zaki nutqda qo‘llay oladi;
matn nuqning yozma shakli, matnning gaplardan tuzilishini biladi, matnga sarlavha qo‘ya oladi;
mashq matnidagi so‘zlarni qo‘shib, gap ohangiga rioya qilgan holda ravon va ifodali o‘qiy oladi;
unli va undosh tovushlarning farqini biladi va yoza oladi, tutuq belgili so‘zlarni to‘g‘ri talaffuz qiladi va bir satrdan ikkinchi satrga bo‘g‘inlab ko‘chirib yoza oladi, sh, ch, ng harf birikmali so‘zlarni bo‘g‘inga bo‘lib yoza oladi, mashq matnidagi so‘zlarni qo‘shib o‘qiy oladi, gapning tugallangan fikrni bildirishini, yozuvda har bir gapning birinchi harfi bosh harf bilan yozilishi hamda gap oxirida tinish belgilarini: gap ohangiga qarab nuqta, so‘roq, undov belgilarini qo‘yib yoza oladi, bir mavzu doirasidagi savollarga javob yoza oladi, rasmlar yordamida ijodiy matn yarata oladi, matndagi gaplarni mazmunan o‘zaro bog‘lay oladi, xatboshiga, imlo qoidalariga amal qiladi, tabriknoma, qisqa xatlar yoza oladi.