Respublika ta’lim markazi umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi boshlangich ta`lim ona tili

70-mavzu. Nurxon bilan Burxon. Miraziz A’zam (1 soat).
Burxon Nurxonning ustidan kulishi. Burxonning uyalishi. Bolalar hayotida tez-tez uchrab turadigan manmanlik, boshqalarni masxaralash odatlari. Matn mazmuniga doir maqollar. Ongli va ifodali o‘qish.
71-72-mavzular. Qo‘rqoq. Sunnatulla Anorboyev (2 soat).
Bahromning yo‘lga otlanishi. Qo‘zichoqning qutqarilishi. Qo‘rqoqlikning asosiy sababi. Mardlik, jasorat va insoniylikning kishi shaxsini ulug‘lashi. Matn mazmuniga doir maqollar, hikmatli so‘zlar. Ongli va ifodali o‘qish.
73-mavzu. Sinfdan tashqari o‘qish (1 soat).
Nazorat ishi (1 soat).
A1+
Mavzu. Xo‘rak. Dilfuza Xoldor qizi ( 1 soat).
She’rda hayotdagi hamma narsa inson ko‘nglidagidek bo‘lavermasligining baqa bilan laylak misolida ko‘rsatilishi. Ongli va ifodali o‘qish.
Mavzu. Sarupo. Erkin Malik ( 1 soat).
Odamlar o‘rtasidagi mehr-oqibat boshga og‘ir kulfatlar tushganda, ayniqsa, sezilishi. Uy yonib ketgan Mirzaaxmadga qo‘ni-qo‘shnilarining beg‘araz yordami ko‘rsatilishi. Matn mazmuniga doir maqollar. Ongli va ifodali o‘qish.
Takrorlash (1 soat).
74-mavzu. Yaxshi bo‘ldi. Nosir Fozilov (1 soat).
Husanning dadasi o‘g‘li haqida Iso boboga gapirib berishi. Iso bobo Safarni maqtashi. Matn mazmuniga doir maqollar. Ongli va ifodali o‘qish.
75-mavzu. Sharq hikoyasi. Abdulla Oripov (1 soat).
Ota eshakka minib, o‘g‘li piyoda borishi va o‘g‘li otga minib, ota piyoda yurishi haqida qishloqdagilarning gap-so‘zlari. Matn mazmuniga doir maqollar. Ongli va ifodali o‘qish.
76-mavzu. Saxiy. Muhammad Avfiy (1 soat).
Hotamtoyning mo‘ysafid bilan suhbati. Mo‘ysafidning sahiyligi. Xayr-sahovat, bag‘rikenglikning insonni ulug‘lashi. Matn mazmuniga doir maqollar. Ongli va ifodali o‘qish.
77-mavzu. Chumchuq bilan chumoli. Aziz Abdurazzoq (1 soat).
Chumchuqning iltimosi. Chumolining javobi. Ularning fikrlari. Maqtanchoqlik va tekinxo‘rlik boshga kulfat keltirishi. Matn mazmuniga doir maqol va topishmoqlar. Ongli va ifodali o‘qish.