Reja. O‘qituvchi pedagogik odobi haqida tushuncha


bolalarni sevish, ularga mehr-muhabbatli bo‘lish  ‘qituvchilik kasbi, o‘qituvchi



Download 77,65 Kb.
bet2/47
Sana11.01.2022
Hajmi77,65 Kb.
#347766
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   47
Bog'liq
p-mahorat-7-topshiriq

bolalarni sevish, ularga mehr-muhabbatli bo‘lish  ‘qituvchilik kasbi, o‘qituvchi

 axloqiy qiyofasida juda muhim ahamiyat kasb etadi. 



O‘qituvchidan bolalarga mehribonlik bilan birga talabchanlik va qattiqqo‘llik ham 

talab etiladi. Muallimning  bilimdon  bo‘lishi,  ma’naviy  barkamolligi  o‘quvchi  shaxsining 

shakllanishiga ijobiy axloqiy ta’sir o‘tkazadi. Qadimgi ajdodlarimiz komil  inson  haqida 

 butun  bir  axloqiy  talablar  majmuasini, zamonaviy tilda aytsak, sharqona ahloq kodeksini 



ishlab chiqqanlar . 

  O‘qituvchi  halollik,  rostgo‘ylik,  axloqiy  poklik,  odamiylik,  kamtarlik  kabi 



fazilatlarga  ega  bo‘lishi  pedagogik  odobining  muhim  talab-  qoidasidir.  Muallim deyarli 

har kuni o‘quvchilar bilan uchrashadi, savol- javob qiladi, ularning yaxshi xulqi, ezgu

 ishlarini ma’qullaydi, bilimini baholaydi, nojo‘ya xatti - harkati uchun tanbeh beradi. 

 Albatta, o‘qituvchining fikri, mulohazalarida nisbiylik, sub’ektivlik alomatlari mavjud.

   U  hammaga  aynan  birdek  to‘g‘ri  munosabatda  bo‘la  olmasligi  mumkin, lekin  u  hamma  o‘quvchilarga  nisbatan  xolis  niyatli,  yaxshilik  qilishga  intiluvchi, ado-latli kishi  ekanligiga  barchaning  ishonchi  komil  bo‘lmog‘i  lozim.  Sinfda o‘qituvchi "yaxshi  ko‘radigan",  "yomon  ko‘radigani"  bor  degan  taassurot tug‘ilmasligi kerak. 




Fanning  muhim  muammolari  yuzasidan  erkin  fikr  yurita  olishi  va  nihoyat 


o‘quvchilarni  ham  ijodiy  fikrlashga,  tadqiqot  ishlariga  o‘rgatish  va  jalb  etishni talab  qiladi.  Xullas,  yaxshi  o‘qituvchi  bo‘lish  uchun  bo‘lajak  muallim  yuksak pedagogik  odob  madaniyatini  egallashi  zarur.  Buning  uchun  bo‘lajak  o‘qituvchi  pedagogik  odobning  talab  va  qoidalarini  bilib,  o‘zlashtiri6  olishi,  tajribada pedagogik  faoliyatda  qo‘llashi,  o‘zining  dunyoqarashi  va  axloqiy  tajribasi  bilan boyitishi lozim, fikrlash va his etish, turmushda sinab ko‘rish natijasida pedagogik odobning talab va qoidalari o‘qituvchining shaxsiy e’tiqodiga, axloqiy fazilatlariga aylanadi. 

 


Download 77,65 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   47




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish