Qodiriy nomidagi jizzax davlat



Download 1,18 Mb.
bet50/63
Sana26.02.2022
Hajmi1,18 Mb.
#465984
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   63
Bog'liq
2 5195157042121151197

Savol va topshiriqlar:

  • Hikoya va ertakning o‘ziga xos xususiyatlari haqida nimalarni bilasiz?

  • O‘zingiz o‘qigan hikoyalardagi voqealarga real hayotda duch kelganmisiz? Fikrlaringizni bayon eting.

  • Ertak qahramonlariga xos qanday xislatlarni o‘zlashtirishni xohlaysiz?

  • Hikoya va ertaklarda uchraydigan detallarni tasvirlang (so‘z orqali, rasm orqali v.k.).

  • Shaxsiy kutubxonangizdagi kitoblardan bir nechta ertak va hikoya topib o‘qing va ularni o‘zaro taqqoslang.



18. She’riy nutqning xususiyatlari. She’rni tahlil qilish uslubiyati. She’rni o‘qitish darsida asosiy ish turi ifodali o‘qish ekanligi. Lirik she’rni o‘qishga tayyorlash
Tayanch tushunchalar: she’r, kechinma, ifodali o‘qish, band, she’r yodlatish, obrazli tasvir
She’rda insonning ichki kechinmalari, ya’ni his-hayajon, shodlik, qayg‘u-alam, go‘zal manzaralardan zavqlanish kabi hislari ifodalanadi.
Boshlang‘ich sinflarda she’rni o‘qitish orqali estetik did, havas tarbiyalanadi, ularning ma’naviy dunyosi boyitiladi. She’rning mazmunidan kelib chiqib, mehnatsevarlik, do‘stlik, vatanparvarlik hislari shakllantiriladi. Lirik she’rni o‘qish darsida asosiy ish turi his-hayajon bilan ifodali o‘qishdir. She’rni tahlil qilishda yana matn ustida ishlash ish turlaridan ham foydalaniladi.
She’rni o‘tish darsining qurilishi:
1. Kirish suhbati (“Qish”she’ri bo`lsa, qish fasli haqida suhbatlashiladi).
2. She’r ifodali o‘qiladi(I sintez).
3. She’rni qatorma-qator tahlil qilish – analiz.
4. She’rning tarbiyaviy tomoni yoritiladi (II sintez).
5. Lug‘at ustida ishlanadi.
6. She’r qayta o‘qitiladi.
7. She’r yuzasidan savol-javob o‘tkazish.
8. Tanlab o‘qitish.
9. Leksik va grafik tasvirlatish.
10. She’r bandlariga sarlavha tuzdirish.
11. She’rni yodlatish va yodlab kelishni topshirish.
Savol va topshiriqlar:



  • She’riyat nega insonga tez ta’sir ko‘rsatadi deb o‘ylaysiz?

  • Ifodali o‘qishda qanday qoidalarga amal qilish lozim?

  • Siz qaysi shoir she’rlarini sevib o‘qiysiz? Nima uchun?

  • She’r tahlilida nimalarga e’tibor qaratish kerak?

  • Yodlagan she’rlaringizdan bir nechtasini ifodali o‘qib, uning audio variantini yarating.


Download 1,18 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   63




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish