Qarshi davlat universiteti tabiiy fanlar fakulteti zoologiya va fiziologiya kafedrasi

3. Yakuniy bosqich (10 daqiqa)	3.1. mavzu bo‘yicha talabalarda tug‘ilgan savollarga javob beradi, yakunlovchi hulosa qiladi; 3.2. test savollarga tayyorgarlik ko‘rish vazifasini beradi.
Savollar beradi Vazifani yozib oladi

1. 
   O‘z-o‘zini nazorat qilish uchun savol va topshiriqlar.
   
2. 
   CH.Darvin qachon va qayerda tug‘ilgan?
   
3. 
   CH.Darvin qayerlarda tahsil olgan?
   
4. 
   CH.Darvin “Bigl” kemasidagi safari va uning ahamiyatini gapirib bering.
   
5. 
   XIX asrdagi Angliyaning ijtimoiy-iqtisodiy sharoiti bilan Darvin ta’limoti orasida qanday bog‘liqlik bor?
   
6. 
   CH.Darvinning yirik asarlari to‘g‘risida ma’lumot bering.
   
7. 
   CH.Darvin o‘zgarunchanlikning qanday turlarini farqlagan?
   
8. 
   CH.Darvin xonakilashtirilgan hayvonlar, madaniy o‘simliklarning xilma-xilligi va kelib chiqishini qanday taxlil qiladi?
   
9. 
   Ongli va ongsiz tanlash orasida qanday oxshashlik va farq bor?
   
10. 
    Sun’iy tanlashning muvaffaqiyatli bo‘lishi nimalarga bog‘liq?
    
11. 
    Organizmlardagi yashash uchun kurash nama va uning qanday formalari bor?
    

4-mavzu: Ch.Darvindan so‘ng evolyutsion ta’limotning rivojlanishi.
4.1. Ma’ruzada ta’lim texnologiyasi.

Mashg‘ulot vaqti: 4 soat	Talabalar soni: 90-100 nafar
Mashg‘ulot shakli	Axborotli-ko‘rgazmali ma’ruza
Ma’ruza rejasi	evolyutsion ta’limotning rivojlanish bosqichlari haqida; birinchi bosqich-Darvinizm poydevorini mustahkamlash; ikkinchi bosqich – evolyutsiyani xarakatlantiruvchi kuchlarini tajribada o‘rganish; uchinchi bosqich – evolyubiya sintetik nazariyasining shakllanishi; to‘rtinchi bosqich – evolyutsiya sintetik nazariyasining rivojlanishi.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Ch.Darvindan so‘ng evolyutsion ta’limotning rivojlanishi to‘g‘risidagi bilimlarni shakllantirish.
pedagogik vazifalar: evolyutsion ta’limotning rivojlanish bosqichlari haqida ma’lumot berish; Darvinizm poydevorini mustahkamlashga xissa qo‘shgan olimlarning ishlarini bayon qilish; Tabiiy fanlarning evolyutsion ta’limot nuqtai-nazari asosida rivojlantirish; Evolyutsiyaning sintetik nazariyasini aytib berish; Evolyutsiyaning sintetik nazariyasining rivojlantirilishi haqida ma’lumot berish.	O‘quv faoliyati natijalari: evolyutsion ta’limotning rivojlanish bosqichlari haqida ma’lumot beradi; darvinizm poydevorini mustahkamlashga xissa qo‘shgan olimlarning ishlari haqida gapirib beradi; evolyutsion ta’limot yaratilgach, tabiiy fanlarning shu ta’limot asosida rivojlanishi haqida gapirib beradi; evolyutsiyaning sintetik nazariyasi haqida aytib berazi; evolyutsiya sintetik nazariyasi rivojlanishi to‘g‘risida so‘zlab beradi..
Ta’lim berish usullari	Axborotli, ma’ruza, suhbat, munozara
Ta’lim berish shakllari	Ommaviy
Ta’lim berish vositalari	Darslik, doska, bo‘r, proyektor, slayd