Psixologiya kafedrasi umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti

O’quv faoliyati natijalari:

1. Ta’lim jarayoni yaxlit hodisa sifatida maqsad, natija, o’qituvchi va o’quvchi faoliyati, mazmun, shakl, metod va vosita kabi tarkibiy qismlarning o’zaro aloqadorligi va bog’liqligidan iborat ekanligini anglaydilar.

2. “Qonun”, “qonuniyat”, “tamoyil”, “qoida” tushunchalarining ta’rifini bilib olishadi.
3. Ta’limning umumiy va xusuisy qonuniyatlarini o’zlashtiradilar.
4. Ta’limning mazmunli va tashkiliy-metodik tamoyillarining ta’lim qonuniyatlari bilan aloqadorligi haqida xulosalar chiqaradilar.