Практикум по русскому языку учебное пособие по русскому языку для студентов-бакалавров национальных групп

В	+ сущ. в В.п.
в город, в институт, в библиотеку.
НА	+ сущ. вВ.п.	на концерт, на завод, на родину, на почту
К	+ сущ. в Д.п.	плыть к берегу, идти к городу, подойти к границе, подойти к другу.
ПО	+ сущ. вД.п.	бежать по полю, проходить по улице, гулять по саду.
ПЕРЕД	+ сущ. в Т.п.	перед домом,
ЗА		за домом,
НАД		над домом,
ПОД		под столом,
МЕЖДУ		между столом и окном
У	+ сущ. вР.п.	у дома,
ОКОЛО		около дома,
ВОКРУГ		вокруг дома,
НЕДАЛЕКО ОТ		недалеко от дома,
ПОЗАДИ		позади дома,
НАПРОТИВ		напротив дома,
ПОСРЕДИ		посреди дома
ОТ	+ сущ. в Р.п.	от окна, от друга,
ИЗ		из города,
С		с почты

Упражнение 1. Прочитайте предложения, употребляя подходящие по смыслу предлоги.

1. Гостиница “Узбекистан” находится ... сквера Амира Темура.

2. Друзья решили встретиться ... памятника Алишеру Навои.
3. Широкие хлопковые поля нашей родины раскинулись ... горами.
4. Наша группа поедет … Самарканд на экскурсию.
5. Наш университет находится … центре города.
6. Узбекистан расположен … центре Азиатского материка.


Упражнение 2. Ответьте на вопросы, используя предлоги.

1. Где расположен Узбекистан?

2. Где находится музей истории Тимуридов?
3. Где находится площадь Регистан?
4. Где (в каких городах) имеется метро?
5. Где находятся исторические памятники Узбекистана?


Упражнение 3. Поставьте слова в скобках в нужном падеже.

1. 
   Я живу … (в, Узбекистан). 2. Вчера мы были … (на, экскурсия)… (в, музей). 3. Студенты нашего института будут проходить практику … (на, почта). 4. Узбекистан находится … (на, Восток). 5. Раньше я жил … (в, деревня), а сейчас … (в, город).
   

Упражнение 4. Существительные данные в скобках, поставьте в нужном падеже.

1. 
   Работать (институт, министерство, почта, фабрика, офис).
   
2. 
   Побывать (юг, Франция, Россия, Хива).
   
3. 
   Жить (Узбекистан, степь, столица, село, город).
   
4. 
   Учиться (университет, курсы, лицей, школа, зарубеж).
   
5. 
   Находиться (лекция, практика, аудитория, экзамен, урок).
   

Задание 7. Прочитайте текст. Разделите его на смысловые части. Озаглавьте их.


УЗБЕКИСТАН

Узбекистан – загадочная древняя земля Средней Азии, с которой связано множество легенд. Золотое солнце, синее небо, зелёные поля и сады, бескрайние пустыни, мавзолеи восточных правителей, стройные минареты, современные высотные здания, широкие дороги, экзотические фрукты, гостеприимный и трудолюбивый народ – всё это Узбекистан.

31 августа 1991 года была провозглашена независимость Республики Узбекистан. Уже за первые годы независимости Республика добилась многого. Народ Узбекистана стал хозяином своих богатств, самостоятельно производит добычу переработку и хранение золота, других редких и драгоценных металлов. Земля, природные ресурсы, научно-технический и интеллектуальный потенциал – вот богатство Узбекистана.
2 марта 1992 года Узбекистан как полноправный субъект международного права был принят в Организацию Объединенных Наций (ООН). Узбекистан присоединился ко многим международным договорам. Сегодня в Ташкенте работает представительство ООН, открытое 24 октября 1993 года. Республику Узбекистан признали более 180 государств. Официальные дипломатические отношения установлены более чем со 120 странами мира.