Повышения квалификации учителей центр гуманитарного образования



Download 0,81 Mb.
bet6/28
Sana20.06.2022
Hajmi0,81 Mb.
#685550
TuriРеферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28
Bog'liq
Pedagogik qayta tayyorlash

Методы исследования. Согласно цели, задачам и гипотезе в работе использованы следующие методы научного исследования: теоретические (изучение философской, специальной психолого-педагогической, методической, современной научно-технической и другой литературы, логический анализ проблемы, системно-структурный анализ, дидактический анализ средств обучения, учебных материалов и обобщение результатов исследования), практические (наблюдения, педагогический эксперимент, собеседование со слушателями, анкетирование, устные и письменные опросы); прогностические методы, ретроспективный анализ, изучение и обобщение передового педагогического опыта учителей, непосредственное обобщение многолетнего личного опыта работы в школах и в Институте усовершенствования профессионального образования учителей, а также статистическая обработка результатов эксперимента.
База исследования: Институт усовершенствования профессионального образования ГБАО, Институты усовершенствования учителей городов Кулябской, Курган-Тюбинской Хатлонской и Согдийской областей, общеобразовательные школы №№ 10, 11, 15, 26, 39, 43, 41 Ванчского района, №№ 3, 4, 5, 10, 11, 18, 40 Дарвазского района, №№ 1, 2, 3, 4, 7, 18, 21, 22 Шугнанского района, №№ 2, 3, 4, 22, 26, 24 Рушанского района, №№ 11, 12, 14, 26, 29, 30, 35 Ишкашимского района, №№ 4, 5, 6, 7, 12, 17, 18 Рошткалинского района, №№ 6, 7, 8 Мургабского района, №№ 3, 5, 8, 9, 10 г. Хорога.
Этапы исследования:
I этап (2003-2006 гг.). Изучалось состояние проблемы целостного психолого-педагогического подхода к проблеме повышения квалификации по формированию конкурентоспособности учителей в условиях реформирования общего образования в Таджикистане, основанные на развитии интеллектуального потенциала педагогов. В ходе исследования нами посещено более 500 занятий на курсах повышения квалификации в системе Институтов усовершенствования учителей городов и районов Кулябской, Курган-Тюбинской, Хатлонской и Согдийской областей, общеобразовательных школ названных регионов. Проверено и проанализировано около 600 письменных работ, анкет слушателей курсов и семинаров, выдвинута идея по системному подходу к проблеме повышения квалификации по формированию конкурентоспособности учителей в условиях реформирования общего образования.
II этап (2007-2009 гг.). Выборочно определены Институты усовершенствования учителей, общеобразовательные школы, в которых проводилась опытно-экспериментальная работа, для которой были заранее подготовлены материалы для тренеров, руководителей школ, сотрудников отделов образований, учителей-экспериментаторов. Материалы состояли из пояснительного письма, программ и модулей по каждому отдельному курсу, методических рекомендаций, образцов анкет констатирующего эксперимента и образцов активных уроков. Кроме того, на данном этапе проверялась гипотеза, и были внесены необходимые изменения в проведение занятий для слушателей курсов (экспериментальных групп). Основной акцент сделан на развитие интеллектуального потенциала педагогов в процессе обучения на курсах повышения квалификации по формированию конкурентоспособности учителей в условиях реформирования общего образования в Таджикистане.
III этап (2010-2012 гг.). Проведён контрольный эксперимент. Проверялась доступность системного подхода к проблеме повышения квалификации по формированию конкурентоспособности учителей в условиях реформирования общего образования в Таджикистане, основанные на развитие интеллектуального потенциала педагогов. Были систематизированы и обобщены результаты экспериментальной работы, сформулированы общие выводы исследования. Результаты работы оформлены в виде диссертационного исследования.

Download 0,81 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish