План – конспект занятия по ознакомлению с окружающим

ISSUE 9. SENTABR 
инсонлардир, сабаби шу болларга 
меҳрлари билан дарс берганлар, уларни 
ҳаѐтга тайѐрлаганлар, жамиятимизда ўз 
ўринларини топишига ѐрдам берганлар. 
Менга шу устоз инсонлар билан ишлаш 
бахти насиб этганидан бахтиѐр ман. 
Мактаб-интернатимиз биноси учта 
2 қаватли ўқув биноси, битта 4 қаватли
ѐтоқхона, ошхона ва 2 қаватли ўғил 
боллар ва қизлар учун технология касбий 
таълим йўналишлари учун алоҳида 
бинолардан ташкил топган. 
Ўқувчиларимиз соғлигини янада 
мустаҳкамлаш соғлом бўлишлари учун 
спорт майдончаси, волейбол ва футбол 
майдонлари мавжуд.
Мактаб-интернатимизнинг янги 
биноси 2014-йилда давлат дастурига 
асосан қайта реконструкция қурилиш 
ишлари олиб борилди ва 2015 йил ноябр 
ойида фойдаланишга топширилди. 
Юксак тантана билан мактаб-
интернатимиз янги биносини очилиш 
маросимини кўтаринки қайфиятда ўқув 
йилини давом этгандик. Бу мактаб-
интернатимиз тарихининг яна бир ѐрқин 
саҳифасидир. Бугунги кунда мактаб-
интернатимиз Қувасой шаҳридагина 
эмас, балки бутун вилоят ва 
республикада таълим беришнинг 
замонавий жиҳозлари билан қуролланган 
намунали мактаб-интернатларидан 
биридир. 
Мактаб-интернатимиз ютуқларидан 
асосийси ҳақида гапирсак, 2021 йил 
Апрел ойида яна бир тарихий воқеа 
мактаб-интернатимиз саҳифасига 
мухрланди. Давлатимиз 
мустақиллигининг ўттиз йиллик байрами 
олдидан «Замин» халқаро фонди 
томонидан замонавий инновацион 
ахборот-технологиялари хонаси, ҳамда 
сўнгги русумдаги замонавий 
компютерлар билан жиҳозланди ва 
интернет тармоғига уланди.
«Замин» фонднинг мақсади - 
мамлакатнинг барқарор ривожланиши ва 
аҳоли турмуш даражасини оширишга 
ҳисса қўшиш. 
―Замин‖ фондининг фаолияти узоқ 
муддатли, стратегик аҳамиятга эга ва 
барқарор лойиҳалардан иборат 4 
йўналишга асосланган: 
- атроф-муҳитни муҳофаза қилиш йўлида 
ҳамкорлик; 
- ҳаво ифлосланишини мониторинг 
қилиш, тупроқ унумдорлигини тиклаш ва 
ичимлик суви билан таъминлаш бўйича 
лойиҳаларни қўллаб-қувватлаш; 
- ижтимоий ривожланишга инновацион 
ишланмаларни татбиқ қилиш ва 
ижтимоий соҳадаги лойиҳаларни 
молиялаштириш; 
- эшитиш қобилияти заиф болаларнинг 
яшаш шароити ва таълим шароитларини 
яхшилаш. 
Бизнинг мактаб-интернатимизда 
тўртинчи йўналиши бўйича лойиҳалар 
амалга оширилди. Бу ўзгаришлардан 
ўқувчиларимиз жуда хурсандлар.
Бундан ташқари ўқув йили якунида 
«Сўнгги Қўнғироқ» тадбирида

---

- 110 - 
Volume 1 Issue 05, May 2021
ISSN 218