Пиши, сокращай Как создавать сильный текст

Сначала показать, потом рассказать 
Авторов иногда заклинивает: у них задача написать обучающую 
статью, и они ее тщательно пишут. При этом они забывают, зачем 
делают всю эту работу. Задача ведь не в том, чтобы именно написать 
статью. Задача в том, чтобы читатель разобрался в новой области. Для 
этого необязательно только писать – можно использовать и другие 
средства. Например, показать новое на иллюстрации. 
Показывать полезно. Иллюстрации в статьях включают внимание, 
заставляют остановиться и рассмотреть. Когда вы листали эту книгу в 
свободное время, вы наверняка остановились на этой иллюстрации 
справа. «Что за микросхемы?» - подумали вы и начали читать текст 
слева. И вот вы здесь. 
Иллюстрации всегда самые интересные в любом учебнике, книге 
и статье. Хорошая иллюстрация может избавить автора от 
необходимости писать несколько страниц текста.
На странице справа - пример иллюстрации, которую можно было 
бы поставить к статье о микроконтроллерах. Обратите внимание на 
сопроводительный текст: он решает почти все задачи, которые стоят 
перед статьей: 
показывает, зачем нужен каждый контроллер; 
объясняет их различия; 
дает простую шкалу для их сравнения. 
Еще обратите внимание, что мы постарались поставить иллюстрации в 
едином масштабе и одном ракурсе, чтобы у читателя сложилось 
представление о размерах и форме контроллеров. Так иллюстрации 
создают привязку к чувственному опыту: человеку будет проще 
сравнить контроллеры и узнать их в жизни. 

---

286 
Какие бывают микроконтроллеры 
для любительских проектов 
 
Чип AVR 
Программируемый чип. Умеет управлять 
электрокомпонентами: светодиодами, 
моторами, датчиками и другими чипами. 
Для простых компактных устройств. 
Возможности