Pedagogik risklarning tadqiqot zaruriyati va ahamiyati

Tadqiqotlar va amaliy tajriba shuni ko'rsatdiki, bu quyidagilar bilan bog'liq:
- faqat yoki asosan og'zaki yoki ekspert ma'lumotlari mavjud;
- har xil tarkib va axborot manbalari mavjud;
- statistik ma'lumotlarning etarli emasligi yoki buzilganligi;
- kerakli miqdordagi kerakli ma'lumotlarni olishning iloji bo'lmasa;
- doimiy ravishda paydo bo'ladigan yangi omillarni hisobga olish kerak;
- iqtisodiy vaziyat va huquqiy o'rtasida barqaror nomuvofiqlik mavjud dalalar;
- biron-bir sohaning rivojlanish istiqbollarini baholashda yagona yondashuv mavjud emas yoki bozor segmenti.
NKK; NASA kosmik kemasining qattiq yoqilg'i dvigateli; avtomobil tezligi, Nissan Jidosha va boshqalar), texnologik jarayonlar (sovuq murakkab biznes va davlat jarayonlariga (likvidlikni boshqarish). Tokio Banki, AQSh metallurgiya firmalarining tashqi savdo masalalarini hal qilish, "Cho'l bo'roni" operatsiyasi uchun tahliliy yordam va boshqalar). Afsuski, Fuzzy texnologiyasi butun dunyoda faol joriy etilmoqda, ammo yo'q Rossiyada. Mavjud ilmiy ishlar bizni "muzlab qolgan"ligimizni ko'rsatadi loyqa texnologiya rivojlanishining birinchi bosqichi (ilmiy rivojlanish bosqichi) va umidsiz yildan yilga ortda qolmoqda. Bizning universitetlarimizda bugungi kunga qadar deyarli yo'q bunday chinakam aqlli texnologiyaning e'tibori. Eng katta muvaffaqiyat postsovet hududida Fuzzy texnologiyasini ishlab chiqish va joriy etishga erishildi Ukraina. Yevropa moliya universiteti negizida, axborot tizimlari, boshqaruv va biznes, “INEKS” konsalting kompaniyasi bilan birgalikda tashkil etildi
“Pedagogik kadrlar va amaliy mutaxassislarni tayyorlash Yevropa markazi Biznesda noaniq texnologiyalar”. Rahbariyat va xodimlarning ishlanmalari tufayli kompaniyasi "INEKS" V.P. Bocharnikova, S.V. Sveshnikova, K.V. Zaxarova, V.V. Lipovskiy, A.K. Zaxarova, A.V. Tsyganok loyqa to'plamlar sohasidagi rus tadqiqotchisiga Ukrainada Fuzzy texnologiyasini joriy etishning mavjud nazariyasi va amaliyoti. Ulardan foydalanish nazariy ishlanmalar va amaliy tajriba, uni to'ldirish mumkin paydo bo'layotgan "bo'shliq" va Fuzzy texnologiyasining nazariy asoslarini amaliyotga yaqinlashtiradi.

XULOSA
Ushbu tadqiqotning maqsadlarini inobatga olgan holda eng universali - bu xavfning ta'rifi yoshlar o'rtasida muqarrar tanlov sharoitida noaniqlikni yengib o'tish bilan bog'liq faoliyat sifatida, bu jarayonda miqdoriy va sifat jihatidan imkoniyat mavjud. Mo'ljallangan natijaga erishish, muvaffaqiyatsizlik va maqsaddan og'ish ehtimolini baholash.
Umumiy ta'lim tizimi eng muhim ijtimoiy quyi tizimlardan biri sifatida ishlaydi birinchidan, o'z-o'zidan erta ijtimoiylashuvning noaniqligidan maqsadli ijtimoiy-ma’daniy sotsializatsiyaning aniqligiga, so'ngra ikkinchisining aniqligidan mustaqil hayotning yangi noaniqligiga. Va bu ikki tomonlama o'tish, o'z navbatida, zamonaviy rus sharoitida: butun rus jamiyatini va ayniqsa, ta'lim tizimining o'zini isloh qilish va modernizatsiya qilishda kuchaymoqda. Bunday vaziyatda ta'lim tizimidagi bolalar va o'smirlarga xos bo'lgan xavflar modernizatsiya - noaniqlik holatidan aniqlik holatiga (yoki aksincha) o'tish sharoitida, mo'ljallangan natijaga erishish, muvaffaqiyatsizlik va chetga chiqish ehtimolini baholashda tanlash uchun oqilona imkoniyat mavjud bo'lgan faoliyat. mavjud axloqiy va axloqiy me'yorlarni hisobga olgan holda maqsadlar.
Yosh avlodning ijtimoiy etukligini shakllantirish, uning ijtimoiy kamolotini topadi integratsiyalashuv jarayonida o'z ijtimoiy mavqeini egallash va o'zgartirishda namoyon bo'ladi jamiyatning tuzilishi, shuningdek, turli ijtimoiy guruhlar bilan identifikatsiyalash xarakterida. Sotsiologiyada o'tish davri deb ataladigan bu jarayon, ya'ni kattalikka o'tish turli yoshdagi davrlar turli mazmun bilan to'ldirilgan. Yosh odamning oddiy ongida o'tish erishish istagida ifodalanadi ularning ota-onalari yoki katta akalari, do'stlari holati. Muvaffaqiyat mamnuniyat keltiradi va ularning mavqeini yanada yaxshilashga turtki bo'lib, hayotning bajarilmasligi rejalar umidsizlikka va o'z taqdirini o'zi belgilashning boshqa, ko'pincha ijtimoiy yo'llarini izlashga olib keladi. Bundan tashqari, kerakli maqomga erishish ham, muqobil yo'llarni izlash ham xavf bilan to'la.