O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi navoiy davlat pеdagogika instituti

Pedagogika hamda ijtimoiy pedagogika fani kategoriyalari 
 
Pedagogika 
Ijtimoiy pedagogika 

· ta'lim 

 o`qitish 

 tarbiya 

 pedagogik faoliyat 

 ijtimoiy ta'lim 

 o`qitishning ijtimoiy jihatlari 

 ijtimoiy tarbiya 

 ijtimoiy pedagogik faoliyat 

 ijtimoiylashuv 

 ijtimoiy institut 

 ijtimoiy adaptatsiya 

 ijtimoiy reabilitatsiya 
 
 
Pedagogika faoliyat- bu ta'lim-tarbiya vositasida o`quvchilarga ijtimoiy madaniyat 
tajribalarini singdirishga qaratilgan kasbiy faoliyatdir. 
 
Ijtimoiy  pedagogik  faoliyat-  bu  bolaning  ijtimoiylashuviga,  ularga  ijtimoiy 
madaniyat  tajribalarini  singdirishga,  jamiyatda  o`z-o`zini  boshqarishga  sharoitlar 
yaratishga  qaratilgan  kasbiy  faoliyatdir.  U  ma'lum  shaxsga  qaratilgan  bo`lib,  aniq 
manzilga  yo`naltirilgan  faoliyatdir.  Ijtimoiy  pedagogik  faoliyat  quyidagi  xususiyatlarga 
ega. 
▪ 
Ta'lim  muassasalaridagi ijtimoiy-pedagogik faoliyat,  
▪ 
bolalar tashkilotlaridagi ijtimoiy-pedagogik faoliyat, 
▪ 
bolalarning  ijodkorligini  oshirish  va  dam  olishini  tashkil  etishga  mas'ul 
tashkilotlardagi ijtimoiy-pedagogik faoliyat. 
Ijtimoiy-pedagogik faoliyatning asosiy yo`nalishlari qo`yidagilar hisoblanadi. 
▪ 
dezadaptatsiyaga uchragan bolalarni profilaktika qilish, 
▪ 
ijtimoiy me'yorlardan chekingan (o`qish) bolalarni ijtimoiy   reabilitatsiya 
qilish 
.Bu ishlar ikki shaklda amalga oshiriladi: 
1.Bevosita bolaning o`zi bilan olib boriladigan ishlar. 
2.Bolaning ijtimoiy muhit bilan  aloqasida vositachilik qilishi. 
 
Ijtimoiy  pedagogikaning  asosiy  kategoriyalaridan  biri  bo`lgan  ijtimoiy  ta'lim 
kategoriyasi  ikki  tomonlama  xususiyatga  ega.  Birinchidan,  ijtimoiy  ta'lim-bu  bolaning 
ijtimoiylashuviga  yordam  beruvchi  ijtimoiy  bilim,  ko`nikma  va  malakalarni  
shakllantirish  jarayonidir.  Ikkinchidan,  ijtimoiy  ta'lim-bu  ijtimoiy  soqada  ishlash  uchun 
maxsus tayyorgarlik ko`rish jarayonidir.