O‘zbekiston respublikasi

Muammoli  blok.  “Alohida  yordamga  muhtoj  bolalar”  tushunchasini  tahlil 

etish. 

Mustaqil ta’lim bloki. Korrektsion pedagogikaning rivojlanishiga doir jahon 

tajribasini o‘rganish va konspekt yozish. 

1.5.2-o‘quv elementi. Inklyuziv ta’lim. 

Nazariy  blok.  Iklyuziv  ta’lim  va  uning  o‘ziga  xosliklari.  Inklyuziv  ta’lim 

tamoyillari. Inklyuziv ta’lim metodlari. 

Muammoli  blok.  O‘zbekistonda  inklyuziv  ta’limni  joriy  etish  holati  va 

istiqbolini tahlil etish. 

Mustaqil ta’lim bloki. Respublika bolalar ijtimoiylashuv Markazida amalga 

oshirilayotgan ishlarni o‘rganish va loyiha tayyorlash. 

 

2-modul. Pedagogika tarixi 

 

Modulning  didaktik  maqsadi.  Mazkur  moduldagi  o‘quv  axborotlarini 

o‘rganish asosida talaba: 

-  pedagogik  fikrlar  rivojining  tadrijiy  va  davriy  xususiyatlarini 

aniqlashtirish; 

-  maktab va pedagogik fikrlar rivojini qiyosiy tahlil etish, umumlashtirish; 

-  pedagogik  merosni  aksiologik  baholash  va  qadriyatga  yo‘naltirilgan 

munosabatni qaror toptirish; 

-  pedagogik manbalar bilan ishlash va tipologik-tekstologik tahlil etish; 

-  pedagogik  fikrlar  rivojini  tahlil  etish  asosida  ta’lim-tarbiya  rivojining 

istiqbolli yo‘nalishlarini prognozlash  kompetensiyalarini o‘zlashtirishi zarur.