7. O‘quv-tarbiyaviy vaziyatlarni loyihalashtirish
Tarbiyaning
mazmuni
va
asosiy
yo‘nalishlari.
O‘quv-tarbiyaviy
vaziyatlarning vujudga kelishi, namoyon bo‘lishi va ularning tahlili. O‘quv- tarbiyaviy
vaziyatlarning turlari va ularni tashkil qilish shakllari. O‘quv-
tarbiyaviy vaziyatlarni modellashtirish. Oila shaxs tarbiyasi va kamolotining muhiti va
sub’ekti sifatida. Oiladagi pedagogik o‘zaro munosabatlar. O‘z-o‘zini tarbiyalash va
kamol toptirish, bu boradigi muammolar. O‘quvchilarning o‘z-o‘zini tarbiyalashi va
kamol toptirishiga imkon beradigan omillar va metodlar.
Do'stlaringiz bilan baham: |