О‘zbekiston Respublikasi Oliy va о‘rta maxsus ta’lim vazirligi Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti Maxsus sirtqi bо‘lim

5-topshiriq. Ma’ruza matnlaridan foydalangan holda mavzuga mos topshiriqlar tuzing(Har bir topshiriq uchun 2.5 ball, jami 10 ball. (Klaster, Ven diagrammasi, Atamalar janziri, Tushunchalar tahlili organayzeri, T-sxema organayzeri va boshqalar))
1.Ekologiyaning buzilish sabablarini keltiring




2. Venn Diagrammasi orqali insoniyatning ekologiya va atrof muhitga ta`sirlarini yozing.


6 – topshiriq: O’z kasbiy faoliyati tajribalari asosida biron bir mavzu bo’yicha ekologik badiiy ko’rinish rejasini ishlab chiqish va topshiriqlar bo’yicha yakuniy xulosalar tayyorlash (maksimall 10 ball).
“Ona tabiat- senga ming rahmat!” nomli ochiq dars konspekti 4-sinf
Darsning maqsadlari:
ta’limiy: o‘quvchilarning ona tabiatni, uning tabiiy boyliklarini asrab-avaylash va muhofaza qilish borasidagi bilimlarini kengaytirish;
tarbiyaviy: o‘quvchilarga yer, suv, tabiat boyliklaridan oqilona foydalanishni o‘rgatish, ekologik madaniyatni shakllantirish, mehnatga munosabatini, yaratuvchanlik tuyg‘ularini o‘stirish;
rivojlantiruvchi: ona tabiatni, atrof-muhitni asrash o‘z sog‘ligini muhofaza qilish ekanini bolalar ongiga singdirish, faollikka yo‘naltirish.
Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi.
Dars metodi: suhbat, test, «Tarmoqlash», savol-javob, guruhlarda ishlash.
Dars jihozi: kompyuter, slaydlar, tarqatma materiallar, turli hayvon va jonivorlarning shakllari, rasmlar.
Darsning borishi

1. 
   Tashkiliy qism.
   

O‘quvchilar bilan salomlashilgach, navbatchi axboroti orqali davomat aniqlanadi. O‘quvchilarning darsga hozirligi tekshiriladi. Ular «Quyosh» va «Yulduzlar» guruhlariga bo‘linadi.

1. 
   Uyga vazifani so‘rash va o‘tilgan mavzuni mustahkamlash.
   

O‘tilgan mavzu yuzasidan qisqa savol-javob o‘tkaziladi.

1.