O`zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi

3.O`quvchilarning bilim va ko`nikmalarini baholash
O`quv dasturi asosida o`quvchilar tomonidan o`zlashtirilgan bilim va ko`nikmalar ichki nazorat bo`yicha amaldagi tartib asosida baholanadi.

Baholash usullari Yozma,og`zaki,savol-javob,test,amaliy topshiriqlardan iborat bo`lib, ular o`quv elementini o`zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi.Nazorat savollari va topshiriqlar qo`yilgan maqsadga muvofiq bo`lishi lozim.

4.Tavsiya etiladigan adabiyotlar ro`yxati.
Asosiy darslik va o’quv qo’llanmalar.

I. I. A.Karimov. O`zbеkiston buyuk kеlajak sari. Toshkеnt. O`zbеkiston – 1998.

2 .I.A. Karimov.Barkamol avlod – O`zbеkiston taraqqiyotining poydеvori. Toshkеnt- Sharq. 1997.

3. O`zbеkiston Rеspublikasining «Ta'lim to`g`risida»gi Qonuni. «Ma'rifat» gazеtasi. – 1997.

4. O’`zbеkiston Rеspublikasi “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” T.1997

5. O`zbеkiston Rеspublikasi Prezidentining qarori “Malakali pedagog kadrlar tayyorlash hamda o‘rta maxsus , kasb-hunar ta’limi tizimini yanada takomillashtirishga oid chora-tadbirlar to’g’risida” “Kasb-hunar ta’limi ” jurnali 2012 №3

6. “Maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yilgan Davlat talablari” O’zRXTB. MMXQTMORO’MM 2012

7. “Bolajon” tayanch dasturi. Toshkent. O’zRXTB. MMXQTMORO’MM. 2010

8. Bolaga yonaltirilgan ta’lim dasturini tashkil etish. O’zRXTB. MMXQTMORO’MM.2012

9. Xasanboyeva “Maktabgacha ta’lim pedagogikasi”. Toshkent. ”ILM-ZIYO” Qo’llanma-2011, 2012