70-Mavzu: O’zbek xalq idishlari.
MAQSAD:Bolalarnixalqamaliysan`atibilantanishtirish, milliynaqshlarhaqidagibilimlariniboyitishbilanbirgalikdaqo`lmatorikasiniyaxshilashijodkorlikruhinishakllantirish , ro`zg`ordagiidishlarbilantanishtirish , jamoabo`libishlashga , o`zibajarganishlardanzavqlanaolishhissiniuyg`otish , o`zbekmilliysan`atiganisbatanmehr- muhabbatinioshirish . To`g`rivato`lqinsimonnaqshturlarinichizishmalakasinimustahkamlash .
KERAKLI RESURSLAR :Idishrasmlari , turlinaqshlarnamunasi.
MASHG`ULOTNING BORISHI :
TARBIYACHI :Bugunsizlargatopishmoqaytaman :
Ro`paradaturibdi
Yuzidumaloqlo`ppi
Birqulog`Ibor, birburni ,
Boshigakiygando`ppi.
BOLALARNING JAVOBLARI : ( choynak )
Yana bittatopishmoqaytaman:
|Ona bola yemas- ichmas
Dasturxondannariketmas
BOLALARNING JAVOBLARI: (choynak payola )
Shu payteshikdanZumradoyvaQimmatoykiribkeladi.
Bolalarsalomlashishadi .
TARBIYACHI :Bolalarguruhimizgamehmonlartashrifbuyurdilar . Uyimizgamehmonkelsanimaqilamiz
BOLALARNING JAVOBLARI :
TARBIYACHI :Kelinglar biz ham mehmonlarnidasturxongataklifetamiz .
Buninguchunnimaqilishkerak ?
BOLALARNING JAVOBLARI :Dasturxonyozib choy idishlari , qandlarqo`yiladi.
TARBIYACHI :Mehmonlarga choy quyibuzatadi .
QIMMAT :Ustoz , bupiyolaqandaytayyorlangan ?
TARBIYACHI :Bolajonlaraytingchi , choynakvapiyolabizganimauchunkerak ?
BOLALAR :Choynakchoynidamlashuchun , piyolaesachoyniichishuchunkereakbo`ladi .
TARBIYACHi :Tog`ritopdingiz kop yillardanberichoynakpiyolalarbizgaxizmatqiladi , choydantashqarishifobahshgiyohlarni , dorivoro`simliklarni ham damlabichamiz .. Bu choynak ,piyolalarturmushimizdajudako`pishlatiladi . Ularonayurtimizningtuprogidantayyorlanadi .
Tuproqdanloytayyorlanadivaungako`pishlovberiladi .Ungashaklberilib ,maxsusissiqlikdapishirib, chiroylivabejirimchoynakvapiyolalaryasaladi .
QIMMAT :Xatushundim , loydanshundaychiroyliidishlartayyorlansa- ya
BOLALAR : Biz loymashg`ulotlaridaharhilidishlaryasaganmiz .
ZUMRAD :Qimmatoy mana buchoynakvapiyolanibezaginiqara , qandaychiroyliekan !
TARBIYACHI : Ha bolajonlar , idishlarmaxsusissiqlikdanchiqqandanso`ng, naqqoshlarimizningishiboshlanadi.
QIMMAT :Naqshnima ?
TARBIYACHI :Naqshmilliysan`atturlaridanbiribo`lib , gazlamalarga , yog`ochlargavachinniidish- tovoqlargabezaksifatidaishlatiladi . Milliynaqshlardanyurtimizningtarixiyobidalaridajudako`pfoydalanilgan . Ulargo`zalligibetakrorligisababliumrboqiyhisoblanadi .Naqshlardanmilliyhunarmandchilikda ,o`ymakorlikdako`pfoydalaniladi . naqshlarto`g`rivato`lqinsimonchiziqlardantashkiltopadivako`pginabuyumlargabezakberishdafoydalaniladi .Masalan : mana busochiqlar ,
Sochiqlarningchetlarito`lqinsimon ,to`g`rivadoirashakldabezatilgan .
Idishlar :ularnipaxtagulli , atlas nusxada ,maydagulliidishlarnitarbiyachibilanbirgalikdakuzatadi.
Bu naqshlardamilliyboyligimizpaxta, atlas aksettirilgan .
O`YIN :Sherigini top.
O`YINNING BORISHI :Bolalarikkiguruhgabo`linadi , qutiichidanoshxonajihozlarivaidishtovoqlarsaralaboladi . Guruhyordamidaidishlarniturlarigaajratibolinadi .
So`ng ,tayyorpiyolashaklibolalargatarqatibberiladi . Bolalaro`zhohishigako`ranaqshlarbilanbezatadilar .idishlarjamlanmasiniZumradoyvaQimmatoygasovg`aqilinadi .Zumradoybolalarningishlaridanhursandliginibildiribhayrlashadi…
Do'stlaringiz bilan baham: |