О‘rta guruh

Ijodiy rivojlanish 

Loydan yasalgan о‘yinchoqlarni milliy naqshlar bilan bezashni mashq qildirish. Rasm chizishning nuqtali, klyaksografiya, shtrixli usullaridan 

foydalanish orqali tasviriy faoliyatga qiziqish uyg‘otish. 

Rivojlantirish markazlari 

Talimiy-tarbiyaviy faoliyat 

Dushanba 

Seshanba 

Chorshanba 

Payshanba 

Juma 

Resurslar 

Erkin faoliyat 

Qurish-yasash va matematika 

 

Teatr uchun sahna 

quramiz 

 

Yalmog‘iz 

kampirning 

uychasi 

 

Qurilish 

materiallari, 

lego 

konstruktor, 

turli 

kattalikdagi 

g‘ishtlar 

Syujetli rolli о‘yinlar va 

sahnalashtirish 

“Sholg‘om”ertagi

ni sahnalashtirish 

“ Uch 

chо‘chqacha” 

ertagi.  

Stol teatri   

 

 

 

Niqoblar, 

jihozlar, 

AKT,kostyumlar, qо‘g‘irchoqlar 

Til  va nutq 

 

“Bu qaysi ertak” 

rasmlar asosida 

viktorina 

 

 

 

Mavzu  asosida  suratlar,  AKT 

materiallari 

Fan va tabiat 

 

 

 

bug‘doy 

donlaridan ertak 

qaxramo-nini  

yaratish 

 

 suv, bug‘doy, kapron mato, iplar, 

rangli qog‘oz, qaychi, yelim  

Sanat  

Men sevgan ertak 

qahramonining 

rasmi 

Klyaksografiya 

usulidagi rasmlar 

 

Teatr uchun 

dekoratsiyalar 

(rasm, 

applikatsiya 

 

Oq  va  rangli  qog‘ozlar,  rangli 

bо‘yoq, rangli qalamlar,loy. 

 

Umumiy guruh bо‘lib ishlash 

 

 

Nutq о‘stirish: 

“Echki uloqchalari bilan” 

rasm bо‘yicha hikoya 

tuzish 

 

Qiziqarli jismoniy 

xordiq  (Quvnoq 

estafeta)             

Mashg‘ulot  ishlanmasi,  kerakli 

atributlar 

---

IYUN. TО‘RTINCHI HAFTA  

QО‘G‘IRCHOQ TEATRI 

Syujetli- rolli о‘yinlar va sahnalashtirish 

Mavzu: “Sholg‘om” ertagini sahnalashtirish. 

Maqsad:  bolalar  ertak  qahramonlarining  harakati  va  sо‘zlarini  yoddan  biladilar,  obrazga 

kirishga urinadilar. 

Kerakli jihozlar: ertak qahramonlarining kiyimlari, AKT. 

Faoliyatning borishi:  

1.  Vazifani tushuntirish. 

2.  Rollarni taqsimlash. 

3.  Ertakni sahnalashtirish. 

4.  Bajarilgan ishni tahlil qilish. 

5.  Bolalarni rag‘batlantirish. 

Qо‘shimcha: “Sholg‘om” ertagi multfilmini namoyish etish. 

Alohida e’tibor qaratiladi: obrazga kirish malakasi. 

 

San’at  

Mavzu: Men sevgan ertak qahramonining rasmi 

Maqsad:  bolalar  sevimli  ertak  qahramonlarini  kо‘z  о‘ngilarida  gavdalantiradilar,  uni  mustaqil 

ravishda tasvirlaydilar, ertak qahramonining vazifasini yoddan biladilar va unga taqlid qiladilar. 

Kerakli jihozlar: namuna, loy, plastilin, stek, doska, salfetka. 

Faoliyatning borishi:  

1.  Vazifani tushuntirish. 

2.  Na’muna bilan tanishish. 

3.  Ijodiy ish. 

4.  Bajarilgan ish taqdimoti. 

Qо‘shimcha: barcha ertak qahramonlaridan kompozitsiya yaratish.