O‘quv qo‘llanma toshkent – 2022 O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti

22-variant
Ko`rsatgichli so`rov hosil qilish uchun qanday amallarni bajarish kerak?
23-variant
MB dagi ma’lumotlarni tartiblash, biror kerakli ma’lumotni qidirib topish kabi vazifalarni bajaruvchi ob`yekt nima deb ataladi?
24-variant
MBdagi ma’lumotlar ustida foydalanuvchi uchun qulay bo’lgan turli-tuman shakllar yaratuvchi ob`yekt nima deb ataladi?
25-variant
MS Access muhitida forma tuzish usullarini aytib bering.
26-variant
MS Access muhitidagi hisobot yaratish turlarini sanab bering.
27-variant
Master va konstruktorlarning o’rtasidagi farq nimada?
28-variant
MS Access muhitidagi "forma" obyekti. Uni hosil qilish usullari, xususiyatlarini belgilashni aytib bering.
29-variant
MS Access muhitida jadvallarni bo’glash jarayoni qanday bajariladi.
30-variant
MS Access muhitida jadvallarni bo’glash nima uchun kerak.
31-variant
Ma’lumotlar bazasini yaratish bosqichlarini sanab bering.
32-variant
MS Access muhitida «Zapros» tuzish usullarini aytib bering.
33-variant
So’rov yaratishda «Master» va konstruktorlarning o’rtasidagi farq nimada?
34-variant
MS Access muhitida «Perekrestniy zapros» nimani anglatadi. Uni hosil qilish usullari, xususiyatlarini belgilashni aytib bering.
Bajarilgan ishlar yuzasidan hisobot tayyorlang.


3-LABORATORIYA ISHI
Mavzu: Iqtisodiy sohalarida axborot komplekslari o‘rtasidagi
o‘zaro integratsiyasi
Ishdan maqsad: MS Access dasturida yaratilgan ma’lumotlar bazasi to῾ldirish va unga ishlov berish, yaratilgan ma’lumotlar ma’ntiqiy funksiyalardan foydalangan holda yangi so῾ro῾vlar yaratish, MS Access dasturida “Eksport” va “Import” buyruqlaridan foydalangan holda boshqa amaliy dasturlar o‘rtasidagi o‘zaro integratsiyasi yaratish va tahlil qilish.