O‘qish 3-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini amaliyotga joriy etish bo‘yicha metodik qo‘llanma o‘zbekiston respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tasdiqlagan O‘qish

Tarbiyaviy:  o‘quvchilarni  kattalarga  hurmat,  halollik  va  mehnatse-
varlik ruhida tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi:  o‘quvchilarning  bog‘lanishli  nutqini  o‘stirish,  lu - 
g‘at  ustida  ishlash,  ongli  va  ifodali  o‘qish  ko‘nikmalarini  rivojlan-
tirish. 
Dars jarayoni va texnologiyasi
Ishning 
nomi
Bajariladigan ish mazmuni
Metod
Vaqt
1-bosqich.
Tashkiliy 
qism
o‘quvchilar  davomati  aniqlana-
di.  Sinf  o‘quvchilarining  darsga 
tayyorgarligi tekshiriladi.
«tez 
javob» 
didaktik 
o‘yini
2 daqiqa
2-bosqich.
Ehtiyoj
(refleksi-
yalarni 
aniqlash)
dars  shiori  tanlanadi.  dars  da-
vomida  rioya  qilish  lozim  bo‘l-
gan qoidalar belgilanadi.
Suhbat
2 daqiqa
3-bosqich.
Darsning 
borishi
1.  o‘tilgan  darsni  so‘rab  ba ho-
lash,  o‘qish  malakalarini  tek-
shirish
2. boshqotirma
3. hikoyani o‘qishga tayyorgar-
lik.  muallif  haqida  ma’lumot 
beriladi.
5. hikoya animatsiyali lavha or-
qali taqdim etiladi.
6. lug‘at ishi.
7. dam olish daqiqasi.
Savol-
javob
izlanish
Suhbat
namo-
yish
4 daqiqa
4 daqiqa
5 daqiqa
3 daqiqa
2 daqiqa

---

16
4-bosqich.
Mustah-
kamlash
1.  o‘quvchilar  «har  kim  har 
kim ga o‘rgatadi» metodidan foy-
dalanib, mavzu o‘qitiladi.
2.  Unsinning  xislatlari  haqida 
suhbat o‘tkaziladi.
3. test topshiriqlari.
4. rebus.
o‘qish
 
Suhbat
izlanish
izlanish
7 daqiqa
2daqiqa
3 daqiqa
3 daqiqa
5-bosqich.
Dars 
yakuni va 
baholash
o‘quvchilarning darsda ishtiroki 
hisobga  olinib,  reytingi  e’lon 
qilinadi. dars yakunlanadi.
baho-
lash
2 daqiqa
6-bosqich.
Uyga vazifa 
berish
hikoyani o‘qib, mazmunini so‘z - 
lab berish.
tushun-
tirish
1 daqiqa