O `zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi

Мавзу: Ижтимоий педaгогикa фaнигa кириш вa фaн олдидa тургaн долзaрб вaзифaлaр
Режа
1. Ижтимоий педагогика фанининг мақсад ва мазмуни
2. Ижтимоий педагогика фанининг вазифалари.
Ўқув машғулотининг мақсади: Ижтимоий педaгогикa фaнигa кириш вa фaн олдидa тургaн долзaрб вaзифaлaр тўғрисидаги билимларни шакллан-тириш.
Ўқув фаолиятининг натижаси: Ижтимоий педaгогикa фaнининг мақсад мазмуни фaн олдидa тургaн долзaрб вaзифaлaр изоҳлаб берилди
2-Илова
Баҳолаш мезони ва кўрсаткичлари

Гуруҳлар	Саволнинг тўлиқ ва аниқ ёритилиши 0-5 балл	Мисоллар билан муаммога ечим топиши 0-5 балл	Гуруҳ аъзоларининг фаоллиги 0-5 балл	Жами балл

15 – 13 балл – «аъло».
12 – 10 балл – «яхши».
9 – 6 балл – «қониқарли». 3-илова

И жтимоий педагогика

Жамият тарбияси бу ижтимоий тарбия деганидир. Иж­тимоий тарбия муаммолари билан эса ижтимоий педагогика шуғулланади. Ижтимоий педагогика — бу педагогик фанларнинг мухим йўналишларидан бири, унинг тадқиқот обеъкти шахс бўлиб, у аниқ манзилга эга. Яъни ижтимоий педагогиканинг обекти жамиятдаги барча шахслар эмас, балки ижтимоий хаётда адашган, одоб-ахлоқ, меъёрларидан оғишган, ижтимоий педагогик ёрдамга мухтож шахслар, шунингдек, жамият аъзоларининг онгини тарбиялашдан иборатдир. Ижтимоий педагогиканинг предмети эса — боланинг ижтимоийлашуви жараёнидир. Ижтимоий педагогика — бу шахсларнинг ижтимоийлашуви хамда уларга ижтимоий таълим ва ижтимоий тарбия бериш қонуниятларини ўрганувчи педагогика фанининг тармоғидир. Шахснинг ижтимоийлашуви эса — бу маълум жамиятга мос билимлар, қадриятлар, меъёрлар, хатти-харакатлар тизимидан иборат ижтимоий хаётга кириша бориш жараёнидир.

4-Илова 1-ўқув топшириқ
«Қандай» органайзерини тўлдиринг

Муҳим муаммонинг ечимини топишга ёрдам беради ва “Қандай” саволи орқали муаммо ҳал қилинади.

Ижтимоий педагогика фанининг мақсад ва мазмунини
Ифодаланг.

Қандай?

Қандай

Қандай?
Қандай?

Қ андай? Қандай?

Қандай?
Қандай? Қандай?
Қандай?
5-илова
Ижтимоий педагогика фанининг вазифалари



Ижтимоий педагогика фанининг асосий вазифаси ижтимоий тарбия муаммоларини ўрганиш хисобланади.
Ижтимоий педагогика фанининг амалий вазифаларини кўриб чиқамиз. Бунда ижтимоий педагог хар бир боланинг ёш ва ўзига хос хусусиятларни эътиборга олиши талаб этилади.
1. Бола (ўсмир) онгида яхшилик ва адолат тушунчасига собитликни тарбиялаш, борлиқни, ижодни севишга ўргатиб, ўзаро тушуниш хиссини уйҚотиш;
2. Инқирозли вазиятдан мустақил чиқиб кета олиш маққсадини қўйиш, одамлар билан мулоқот қилишни ўрганиш ва хаётда ўз маққсад ва мазмунини аниқлаш йўлларини кўрсатиш;3. Теварак-олам, инсон ва унинг мукаммаллиги, жисмоний ва маънавий хусусиятларини, жамиятдаги хуқуқ ва бурчларини англашга интилишни ривожлантириш;
4. Ўз шаъни, мустақиллиги ва ўзига ишонч каби туйҚуларни ривожлантириш;
5. Бола (ўсмир) да мактаб, иш, оила ва тенгдошлари жамоасида, катта-кичик гурухларда одамлар билан мулоқот ўрнатиш истаги ва қобилиятини кучайтириш.

6-Илова