O z b e k is t o n r es p u b L i k a s I o liy



Download 4,55 Mb.
Pdf ko'rish
bet103/158
Sana18.08.2021
Hajmi4,55 Mb.
#151001
1   ...   99   100   101   102   103   104   105   106   ...   158
Bog'liq
'pedagogika

Faol  ta ’sirchan  axloq.  U  insonni  yangi  mehnat  va  ijodiy 
zafarlarga,  tadbirkorlikka,  jam o a   va  butun  m amlakat  hayotida 
sidqidildan  ishtirok  etishga,  yangi  turmush  tarziga  zid  bo‘lgan 
barcha  narsalarga  faol  qarshi  chiqishga,  milliy  istiqlol  mafkurasi 
uchun  q at’iyat  bilan  kurashishga  undaydi.
V A T A N P A R V A R L I K  
V A   B A Y N A L M I L A L L I K   R U H I D A   T A R B I Y A L A S H
0 ‘zi  tu g ‘ilib  o 'sg an   zaminga  mehr-muhabbat,  davlatning  tarixiy 
g ‘alabalaridan  faxrlanish,  b a y n alm ilallik -qardosh  mamlakatlarning 
mehnatkashlari  bilan,  taraqqiyot  va  tinchlik  uchun  kurash  olib 
borayotgan  barcha  xalqlar  bilan  birdamlik  tu y g ‘ularini  tarbiyalash 
borasida  bundan  buyon  ham  tinmay  ish  olib  borilaveradi.
Harbiy vatanparvarlik tarbiyasi, vatanni  himoya qilishga, o ‘zining 
kuch  g ‘ayratini,  agar  lozim  b o ‘lsa,  hayotini  ham  b a g ‘ishlashga 
shaylik  tuyg'usini  shakllantirish  g ‘oyaviy-tarbiyaviy  ishning  muhim 
vazifasi  b o ‘lib  qolaveradi.
Ana  shu  vazifalardan  kelib  chiqib,  maktabning  axloqiy  tarbiya 
sohasidagi  asosiy  vazifalari  quyidagilardan  iboratdir:


1.  Yosh  avlodni  muntazam  suratda  jam iyatda  qabul  qilingan 
axloqiy  m e ’yorlarga  rioya  qilishga  o ‘rgatib  borish.
2.  Bolalarning  xulqida  ijobiy  axloqiy  odatlarni  shakllantirish,  uni 
axloqiy  tajribalar  asosida  tarbiyalash.
3.  0 ‘quvchilami  axloq  tamoyillarini  egallab  olish  va ularga amal 
qilishga  o ‘rgarish.
4.  Mustaqil  yurtimizning  har  tom onlam a  kamol  topgan  quruv- 
chilarini  voyaga  yetkazish.
Har  bir jam iyat  o ‘zining  axloqiy  m e ’yorlar  va  talablar  tizimiga 
ega  b o ‘ladi.
Jamiyatimiz  shaxsning  ona  Vatanga  sodiq  boMish  va  uning 
dushmanlariga  nisbatan  murosasizlik,  mehnatsevarlik  va  barcha 
mamlakatlarning  mehnatkashlari  bilan  qardoshlarcha  birdamlik  kabi 
sifatlarini  u lug‘laydi.  0 ‘quvchilarda  vatanga  muhabbat  hissi,  xalqqa 
xizm at  qilish,  istiqlol  g ‘alabalarini  mustahkamlash,  himoya  qilish, 
mehnatkashlarning  baxt-saodati  uchun  kurash  tu y g ‘usi  o ‘stirib 
boriladi.
0 ‘qitish  o ‘quvchilarni  axloqiy  mukammallashtirish  bilan  b o g ‘lab 
olib  boriladi.  Ularda  ong  bilan  xulq  birligi  amaliy  faoliyat  bilan 
b o g ‘lab  olib  boriladi.
-   Jamiyatga,  vatanga  m uhabbat  va  sadoqatni  tarbiyalash.  Bu 
xildagi munosabatlar shaxsning vatanparvarligi, baynalminallik 
fazilatlarida  aks  etadi.  Uning  maqsadlarida  vatan  boyliklarini 
k o ‘paytirish,  m ustahkamlash  va  himoya  qilishga  qaratilgan 
ishlarda  namoyon  boMadi.
Vatanparvarlik  va  baynalminallik  axloqiy  tarbiyada  alohida 
o ‘rin  tutadi.  Diniy  adabiyotlarda  «Vatanni  sevmoq  iym ondandir»,- 
deb  bejiz  aytilmagan.  Tarbiyachi  va  o ‘qituvchi  bolalarda  vatanga 
muhabbat,  faxrlanish,  xalq  va  m amlakat  yutuqlaridan  quvonish,
170


tu y g ‘ularini  tarbiyalaydi.  Vatan  ravnaqi  y o ‘lida  halol  va  fidokorona 
mehnat  qilishga  tayyorlaydi.
Baynalmilallik  axloq  tamoyili  sifatida  vatanparvarlikni  boyitadi, 
o ‘z  milliy  qob ig‘iga  o ‘ralib  qolishga  y o ‘l  bermaydi.  Barcha  xalqlar 
bilan  d o ‘st  b o ‘lib,  tinchlik  va  taraqqiyot  uchun  kurashga  chorlaydi.
Demak,  axloqiy  tarbiyada  yaxshi  xulqni  takomillashtirish  uchun 
kurashiladi.
Axloq  falsafiy  tushunchadir.  U  har  bir  shaxsda  rostgo‘ylik, 
kamtarlik,  halollik,  oliyjanoblik,  mehnatsevarlik,  xushyorlik,  odob- 
lilik,  insonparvarlik,  d o ‘stga  sadoqat  kabi  fazilatlarni  shakllantiradi.
A xloq  millatning  ijtimoiy  qatlamining  m a ’naviy,  milliy,  mafku- 
raviy  va  ruhiy  xususiyati  sifatida  m aydonga  chiqadi.
M amlakatimiz  mustaqil  b o ‘lgandan  so‘ng  axloq  masalalariga 
yangicha yondashilmoqda.  Axloqiy tarbiyada ham milliylikka e ’tibor 
kuchaydi.  0 ‘zbek  xalqining  m a ’naviy  merosi,  milliy  qadriyatlari, 
o ‘tmish 
a n ’analaridan 
foydalanish, 
o ‘zbekona 
urf-odatlarning 
ustuvorligiga  amal  qilish  kun  tartibiga  q o ‘yildi.
Darhaqiqat,  axloqiy tarbiyada milliy  qadriyatlar va a n ’analar,  din 
pedagogikasi  muhim  o ‘rin  tutadi.  Shuni  ham  aytib  o ‘tish  kerakki, 
sho‘ro  davrida  bu  narsalarga  e ’tibor  berilmas  edi.  Xatto,  «din  xalq 
uchun  afyundir»  shiori  ostida  din  va  dindorlarga  qarshi  kurash  olib 
borilar  edi.  Maktab  dindan  ajratib  q o ‘yilgan  edi.  Hozir  esa,  ahvol 
butunlay boshqacha. 0 ‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasidako‘p 
fikrlik,  vijdon  erkinligi  qayd  etilgan.  Din  xalqimiz  m a ’naviyatiga, 
ruhiyatiga,  tarbiyasiga  ijobiy  ta ’sir  k o ‘rsatmoqda.  Islom  dinining 
m uqaddas  kitobi  -   Q u r ’oni  Karim  bashariyatga  yaxshilik  y o ‘lini 
ko‘rsatadi. Axloqiy tarbiyada diniy adabiyotlardan o ‘rinli foydalanish 
lozim.
Axloq  va  fuqaro  yetukligi  bu  g ‘oyaviylikning,  ijtimoiy  faollik- 
ning  negizidir.  Hozir  mustaqil  Respublikamiz  fuqarolarini  shakl-
171


lantirish,  ularni  axloqiy  va  huquqiy  jihatdan  tarbiyalash,  huquq- 
tartibotni  buzish  hollariga  murosasizligini  kuchaytirish,  jam iy at  va 
davlat  manfaatlariga  g ‘a m x o ‘rligini  oshirish,  m am lakatim iz  siyosiy- 
iqtisodiy va  ijtimoiy mustaqilligini  mustahkamlash borasida faolligini 
oshirish  muhim  vazifa  b o ‘lib  qolmoqda.

Download 4,55 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   99   100   101   102   103   104   105   106   ...   158




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish