O. M. Ibragimov Siyob Abu Ali Ibn Sino nomidagi Jamoat salomatligi

O‘quv rejaga muvofiq
o‘z aro bog‘liq bo‘lgan
fan nomi 
Umumiy gigiyena va ekologiya 
Hamshiralik ishi asoslari 
Yuqumli kasalliklar 
Stomatologik kasalliklari 
Xalk tabobati 
O‘qitish ni tashkiliy 
shakli 
N-nazariy ta’lim; 
A-amaliy ta’lim; 
Dasturga qo‘yilgan
talab 
Majburiy 
O‘qitish tili 
Guruhga tayinlangan dars tili asosida 
Baholash tartibi 
Joriy baholash tartibiga asoslanib 
O‘quv chilarning bilim 
va Ko‘nikmalarini 
baholash 
Yozma, og‘zaki, savol-javob,munozara,test, vaziyatli masalalar yechish, 
amaliy topshiriqni bajarish, Ko‘nikma va muolajalar bajarilish 
algoritmini namoyish etish 
 
2.O‘quv dasturi mazmuni 
№ 
Mavzular nomi 
Mavzuning qiskacha mazmuni 
J
a
m
i 
O‘q
itish
 n
in
g
 
ta
sh
k
il
iy
 
M
u
st
a
k
il
 
ta’
li
m
 
1 
Og‘iz bo‘shlig‘i
gigiyenasi fanining 
maqsadi 
va 
vazifalari. 
Og‘iz bo‘shlig‘i gigiyenasining tarixi: misvak va 
boshka moslamalar. Og‘iz bo‘shlig‘i gigiyenasi 
fanining maqsadi va vazifalari.
2 
N 
A 
2/-
1 
2 
Stomatologik 
tekshiruv 
ko’rsatkichlari
2.1.Kariyesning tarqalish ko’rsatkichlari. Kariyes 
jadalligi ko’satkichlari: kp, KPO va KJK. 
2.2.Gingivit ko’rsatkichi: PMA. Og‘iz bo‘shlig‘i
gigiyenasini baholash: Fyodorov – Volodkina, Grin 
– Vermilon usullari. Tish karashlarini baholash 
mezonlari 
va 
qoidalari. 
Og‘iz bo‘shlig‘i
gigiyenasining samaradorlik ko’rsatkichi.
14 
N 
A 
6/8
6 
3 
Og‘iz bo‘shlig‘i
3.1.Og‘iz 
bo‘shlig‘i shaxsiy gigiyenik 
N 

---

gigiyenasining 
asosiy va 
qo’shimcha 
vositalari
vositalarning tasnifi: asosiy va yordamchi. Tish 
cho’tkalar tasnifi, turlari va Qo‘l lashga bo‘lgan
ko’rsatmalar.
Tish pastalari tasnifi, tarkibi (abraziv moddalar, 
biriktiruvchi moddalar, ko‘p irtiruvchi moddalar). 
Tish pastalari Qo‘l lashga bo‘lgan ko’rsatmalar.
3.2.Og‘iz bo‘shlig‘i shaxsiy gigiyenasining 
yordamchi vositalari: flossalar, saqichlar va 
eliksirlar. Ularning tarkibi va qo‘llanishga bo‘lgan
ko’rsatmalar.
12 
A 
4/8
6 
4 
4.1.Og‘iz bo‘shlig‘i ning shaxsiy gigiyenasi 
qoidalari va usullari. Tishlarni tozalash usullari: 
Fones, Leonard, Charter va G.N.Paxomov. Elektr 
cho’tkalar yordamida tishlarni tozalash usullarini.
4.2.Og‘iz bo‘shlig‘i ga antiseptik ishlov berish 
uchun eritmalar: xlorgeksidin, korsodil, elyudril, 
furosilin, dimeksid, gidroperit. 
10 
N 
A 
2/8
6 
5 
Og‘iz bo‘shlig‘i 
ning malakali 
gigiyenasi
5.1.Og‘iz bo‘shlig‘i ning malakali gigiyenasining 
maqsadi va muommolari. Og‘iz bo‘shlig‘i ning 
malakali gigiyena usullari va vositalari. Og‘iz
bo‘shlig‘i ning malakali gigiyena vositalarining 
tasnifi: bajaradigan vazifasiga va xomashyosiga 
ko’ra.
Sirkulyar cho’tkalar va rezina piyolalarning turlari 
va 
qo‘l 
lanilishi. 
Abraziv 
yaltiratuvchi, 
ftorsaqlovchi va kalsiy saqlovchi pastalar turlari, 
tarkibi va qo‘llanilishi.
5.2.Minerallashgan tish karashlarini qo‘lda olish 
uchun 
jihozlar: 
skeylerlar, 
kyuretkalar, 
ekskavatorlar, 
silliqlagichlar, 
ustara, 
paradontologik dolota, paradontologik rashpillar, 
parodontologik borlar turlari va ularni qo‘llash 
usullari.
10 
N 
A 
2/8
6 
6 
Minerallashgan tish 
karashlarini olish 
usullari va 
vositalari.
6.1.Tish karashlarini olishning asosiy qoidalari. 
Minerallashgan tish karashlarini qo‘lda olish usuli, 
afzalliklari va kamchiliklari. Minerallashgan tish 
karashlarini olishning kimyoviy usuli, afzalliklari 
va kamchiliklari. Minerallashgan tish karashlarini 
maxsus apparatda olish usuli, afzalliklari va 
kamchiliklari. Minerallashgan tish karashlarini 
olish uchun apparatlar tasnifi, qo‘llashga bo‘lgan
ko’rsatmalar va qarshi ko’rsatmalar, afzalliklar va 
kamchiliklar. Parodontologik borlarni qo‘llash 
usuli. Vektor tizimning tuzilishi, qo‘llashga 
bo‘lgan ko’rsatmalar va qarshi ko’rsatmalar, 
afzalliklar va kamchiliklar. Ishlash uslubi.
10 
N 
A 
2/8
5 
7 
Stomatologik 
poliklinika, 
maktabgacha va 
maktab ta’lim 
muassasalarida 
7.1.Bolalar 
yoshi, 
psixologiyasi 
va 
fiziologiyasining davrlari va o‘z iga xosligi. Turli 
yoshdagi bolalarga og‘iz bo‘shlig‘i gigiyenasini 
o‘rgatishning o‘z iga xosligi. Ctomatologik 
poliklinika, bog’cha va maktablarda gigiyenik 
oqartuv ishlarini tashkil etish.
6 
N 
A 
2/4
2 

---

gigiyenik oqartuv 
ishlarini tashkil 
etish
7.2.Og‘iz gigiyenasining samaradorlik darajasini 
individual, guruxiy va ommaviy usulda aniqlash. 
Gigiyenik oqartuv ishlarni jadal va sust ravishda 
olib borish. Aholi o‘rta sida stomatologik bilimini 
oshirish bo‘yicha tadbirlar o‘tkazish .
8 
Mijozning yoshiga 
va 
stomatologik 
holatiga asoslangan 
holda og‘iz
bo‘shlig‘i 
ni 
parvarishlash
8.1.Maktabgacha ta’lim muassalarda stomatologik 
oqartuv ishlarni olib borish. Turli yoshli 
mijozlarda Og‘iz bo‘shlig‘i ni gigiyenasini to‘g‘ri
tashkil etish. Mijozning yoshiga va stomatologik 
holatiga asoslangan holda og‘iz bo‘shlig‘i ni 
parvarishlashning o‘ziga xosligi. Nokariyesli 
nuqsonlari bo‘lgan mijozlarda og‘iz bo‘shlig‘i
parvarishining o‘z iga xosligi.
8.2.Paradont va og‘iz bo‘shlig‘i shilliq pardasi 
kasalliklari bo‘lgan mijozlarda og‘iz bo‘shlig‘i 
ni parvarishining o‘ziga xosligi. Ortopedik va 
ortodontik konstruksiyasi bo‘lgan mijozlarda 
og‘iz bo‘shlig‘i ni parvarishlashningo‘z iga 
xosligi.
 
6 
N 
A 
2/4
2 
9 
Aholini og‘iz
bo‘shlig‘i
gigiyenasi va
parvarishiga 
maqsadli 
yo’naltirish
Turli yo’nalishdagi vrachlarining Og‘iz bo‘shlig‘i
gigiyenasini ta’minlashidagi oqartuv ishlar. 
Stomatologiyada oqartuv ishlarning maqsadi va 
vazifalari. Stomatologiyada oqartuv ishlari turlari: 
ommaviy, guruxiy, shaxsiy. Og‘iz bo‘shlig‘i
gigiyenasi 
va 
parvarishlashning 
maqsadli 
yo’naltirishning 
estetik 
jihatlari. 
Dispanser 
kuzatuvni tashkil qilish tamoyillari.
2 
N 
A 
2/-
2