Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika

          Tadqiqotning  ilmiy  yangiligi. Boshlang‘ich sinf  matematika  darslarida 
o‘quvchilarga  sonlarni  nomerlashga  o‘rgatishda  pedagogik    texnologiyalarni 
foydalanish  metodikasi  ishlab  chiqildi.  
Tadqiqot  natijalarining  nazariy va   amaliy   ahamiyati.   Boshlang‘ich  
sinf    matematika    darslarida  sonlarni  nomerlashga  o‘rgatishda  pedagogik  
texnologiyalardan   foydalanish  bo‘yicha  ishlab  chiqilgan  uslubiy  tavsiyalar, 
taklif etilgan  fikr-mulohazalardan bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari dars 
jarayonlarida,  yangi  avlod    darsliklar,  metodik    qo‘llanmalar    yaratishda  
foydalanish mumkin. 
       Magistrlik dissertatsiyasi kirish, 3 bob, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar 
ro‘yxatidan iborat. 
 
 
 
 
 
 
 

---

 
10