Multimediyali elektron darslik yaratish


Multimediyali elektron darslik yaratish bosqichlari



Download 0,52 Mb.
Pdf ko'rish
bet3/3
Sana23.01.2022
Hajmi0,52 Mb.
#403606
1   2   3
Bog'liq
Multimediyali elektron darslik yaratish

 

Multimediyali elektron darslik yaratish bosqichlari.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Administrator 

Texnik 

mutaxa

ssislar 

 

Psixolog 

Muallif 

O‘qituvch

O‘qituvch



O‘qituvc


hi 

O‘qituvchi

 

 



 

Elektron ta’lim jarayonida ishtirok etuvchi muloqot vositalari 



 

№ 

Ishtirok 

etuvchilar 

Elekt

ron 

pocht



Kurs 

ishtirokchila

riga 

yuboriladiga

n xabarlar 

Tinglovchi 

guruhiga 

yuboriladiga

n xabarlar 

Foru



Cha



E’lonla



taxtasi 

Video 

konfere

nsiya 

















1.

 



  Administrato



 

 



 

 

 



2.

 

 



Muallif 



 

 

 



 

 

3.



 

 O‘qituvchilar 



 



 

 

 



 

 

4.



 

  Tinglovchi  

 





5.

 



 

Texnik 


mutaxassislar 



 

 

 



 

 

6.



 

 

Psixolog  



 



 

 



7.

 



 

Tashqi 


foydalanuvch



 

 



 

 



 

 

 

 

Texnik talablar

 

Elektron  axborot-ta’lim  resurslari  (EATR)  axborot-kommunikatsiya  texnologiyalarining 



rivojlanishining  zamonaviy  talablariga  mos  bo‘lishi  shart.  Elektron  axborot-ta’lim  resurslarini 

ishlab chiqishda bu sohada dunyoning eng ilg‘or mamlakatlari tajribalarini  joriy etish, EATR  ni 

tayorlashda ular foydalanayotgan eng yangi dasturiy mahsulotlar, qo‘llayotgan texnologiyalardan 

samarali foydalanish kerak. 




 

Elektron  axborot-ta’lim  resurslari  (EATR)  shaxsiy  kompyuterlarda,  lokal  tarmoqda  va 



Internet  orqali onlayn tizimida ishlash  imkoniyatiga ega bo‘lishi kerak va shu  o‘rinda  yuklanishi 

og‘ir bo‘lmasligi kerak. Elektron axborot-ta’lim resurslaridan foydalanuvchilar asosan o‘qituvchilar 

va  kasb-hunar  kollejalri  va  akademik  litseylar  ta’lim  oluvchilaridir.  Shuning  uchun  ularni  ishga 

tushirishda turli parollar qo‘llash va registratsiya qilish shartlari qo‘llanilmasligi kerak. 



Minimal talablar:

 



 

CPU –500 MHz

 



 

RAM – 128 Mb

 



 

HDD – 500 Mb bo‘sh joy

 



 

VGA – 32 Mb, ekran kengligi 800x600, rang chuqurligi 32 bit

 



 

CD yoki DVD disk o‘qish qurilmasi

 



 

Internet  Explorer  6.0  (Windows  tizimida),  FireFox  3.5  (Windows,  Linux  yoki  Doppix 

tizimlarida) va boshqa brauzerlar. 

Operatsion tizim – Windows, Linux, Doppix. 

Asosiy  shartlardan  biri  –  Elektron  axborot-ta’lim  resursi  O‘rta  maxsus  kasb-hunar  ta’limi  tizimi 

muassasalarini axborot-metodik ta’minlash xizmati serveriga, web sahifa sifatida oson integratsiya 

qilinish imkoniyatiga ega bo‘lishi kerak. 

Yaratuvchilar  EATRni  3  xil  o‘rnatish  imkoniyatini  beruvchi  ko‘rinishda  topshirishlari  kerak: 

avtonom, lokal va Internet uchun. 



ELEKTRON AXBOROT TA’LIM RESURSINING TUZILISHI

 

 



 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



EAT



Seminar 

mashg‘ulotlari 

(Amaliy)

 

 

Ma`ruza matn 

Nazariy 

material 

Fotogalereriya 

 

Media 



materiallar 

 

Nazorat dasturi 



(Test dasturi) 

 

Dars 



mazmunini 

to‘ldiruvchi 

qo‘shimcha 

mataeriallar 

 

Didaktik 



materiallar 

to‘plami 

 

So‘rovnoma 



Audio fayllar 

Video fayllar 

Elektron ko‘rgazma 

materiallar 

Animatsiyalar 

Dars 

kesimida 

Fan 

bo‘yicha 

Fan bo‘yicha 

terminalogiya 

lug‘at 

Fan bo‘yicha 

ensiklopediy



materiallariy 


 

Elektron axborot ta’lim resursini tuzishda kerak bo‘ladigan ayrim bir tavsiyalar 



1-jadval 

№ 

Dars turi 

Qabul qilish uslubi 

Obraz 

Qabul 

qilish 

darajasi 



Ma’ruza 

Eshtish 


 

5% 



O‘qish  

Ko‘rish 


 

10% 



Video dars 

Eshtish, ko‘rish 

 

20% 



Tajribani namoyish 

qilish 

Eshtish, ko‘rish, 

amaliy tatbiqiy 

ko‘rish 


 

30% 



Bahs munozara 

Muhokama tahlil 

 

40% 



Mustaqil ish 

Ko‘rish, muhokama 

tahlil,mashq bajarish 

 

50% 





Ishbob o‘yin, 

guruhlarda ishlash, 

tahlil, mustaqil 

ishlash 

muhokama 

tahlil,mashq 

bajarish,qiyoslash 

 

75% 



Yo‘naltiruvchi 

matn, muammoli 

vaziyat, mustaqil 

ishlash, tahlil 

Eshtish, ko‘rish, 

muhokama 

tahlil,mashq 

bajarish, qiyoslash 

 

90% 



2-jadval 



 

 

Elektron axborot-

ta’lim 

resurslariningasosiy 

ko‘rsatkichlari

 

O‘lchov 

birligi.

 

Materiallarningme’yoriy soni (hisoblanadigan)



 

Fan 


Fan 

Fan 



 



Matn (belgilar soni) 

ming. 


Darslik bo‘yicha  Darslik bo‘yicha  Darslik 

bo‘yicha 

Fotoillyustratsiya 



(qo‘shimcha rasm va 

sur’atlar soni) 

dona. 

Darslikdagidan 



30 % ortiq 

Darslikdagidan 

30 % ortiq 

Darslikdagi

dan 

30 % ortiq 



Animatsiy (turli 

xodisalarni 

namoyishlari soni) 

dona. 

Darslar soni 



10 ta 

 

 

 

Darslar soni 

10 ta 

Darslar soni 



10 ta 

Laboratoriya ishlari 



(Laboratoriya ishlari 

soni) 


dona. 



Testlar (matnli 



savollar soni) 

dona. 


Har darsga 

 15 tadan 

Har darsga 

 15 tadan 

 Har darsga 

15 tadan 

Savol, topshiriq va 



mashqlar 

(ma’lumotlar 

randomizatsiyasi 

bilan) 


dona. 



Videoparchalar 



(parchalarning 

umumiy davomiyligi) 

daqiqa. 

30 


(40 ortiq emas) 

30 


(40 ortiq emas) 

30 (40 ortiq 

emas) 



Audioparchalar 



(parchalarning 

umumiy davomiyligi) 

daqiqa. 

30 


(40 ortiq emas) 

30 


(40 ortiq emas) 

30 (40 ortiq 

emas) 



O‘yinli parchalar 



dona. 

Darslar sonidan 

30% ortiq 

Darslar sonidan 

30% ortiq 

Darslar 


sonidan 

30% ortiq 

10 

Glossariy 



dona. 

(atamalar) 

 

 

 



11 

DVD tashuvchilar 

soni 

dona. 




12 

Lokal versiya 

Talab 

etilishi 



Ha 

Ha 


Ha 

13 


Tarmoq versiya (shu 

jumaladan Internet) 

Talab 

etilishi 



Ha 

Ha 


Ha 

 

 

Download 0,52 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish