V. O’quvchilarni baholash .
VI .Uyga vazifa :,,Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch “ kitobi haqida bilganlaringizni yozib keling .
Sana : ___________ .
Imzo : ___________ .
Sana :
|
|
|
|
|
|
Sinf:
|
|
|
|
|
|
Fan :
|
Milliy istiqlol g’oyasi va ma’naviyat asoslari .
|
Shiori : Biz buyuk yurt farzandlarimiz .
Mavzu :Insonni anglash.
Darsning maqsadi :
Ta’limiy : O’quvchilarga insonni anglash eng avvalo ma’naviyatni anglash ekanligini tushuntirish.
Tarbiyaviy : O’quvchilar qalbi va ongida mehr-muhabbat ,e’tiqod tushunchalarni singdirish.
Rivojlantiruvchi : O’quvchilarni sog’lom dunyoqarashga ega inson qilib kamol toptirish .
Dars turi : Yangi materialni o’rganuvchi dars .
Darsda foydalaniladigan uslub : noan’anaviy .
Dars usuli : savol-javob,bahs-munozara .
Darsda foydalaniladigan jihozlar : dunyo siyosiy xaritasi,O’zbekiston
Respublikasining xaritasi , slayd , tarqatma materiallar.
Darsning tarkibiy qismi :
1.
|
Tashkiliy qism .
|
5 daqiqa .
|
2.
|
O’tilgan mavzuni mustahkamlash
|
6 daqiqa .
|
3
|
Yangi mavzuni tushuntirish .
|
16 daqiqa .
|
4.
|
Yangi mavzuni mustahkamlash .
|
10 daqiqa .
|
5.
|
O’quvchilarni baholash .
|
5 daqiqa
|
6.
|
Uyga vazifa .
|
3 daqiqa .
|
Darsning borishi :
I.Tashkiliy qism :
1. Salomlashish .3. Navbatchi bayoni .4. Yangiliklar .
II .O’tilgan mavzuni mustahkamlash : jamoa tuyg’usi g’oyasini yodga olish tushunchalarni, atamalarni mustahkamlash
III . Yangi mavzu bayoni .
Bugungi kunda axborot vositalari va texnologiyalarinin shiddat bilan rivojlanishi natijasida insonning xatti-harakatla ma’naviy dunyosini o'rganish, kuzatish imkoniyatlari ham toboi kuchayib bormoqda. Albatta, bularning barchasi insonni tu shunish borasida ko'plab qulayliklarni vujudga keltirmoqda Chunki insonlar, xalqlar o'rtasida samimiy muloqotlar qanchi ko'paysa, ularning bir-birini tushunishi shuncha oson bo'ladi Shuningdek, dunyodagi xalqlarni tushunish, ular bilan ruhai yaqin bo'lishda ularning badiiy adabiyoti, teatr, kino, musiqi va tasviriy san’at asarlari alohida ahamiyatga ega bo'ladi. Chunk ular har qaysi xalqning qalbi va ruhini ifoda etadi.
Yer yuzinin sayqali degan e’tirofga sazovor bo'lgan qadimiy shahar — Samarqandda har ikki yilda bir marta «Sharq taronalari» xalqaro mu siqa festivali bo'lib o'tishidan xabardorsiz. Bu san'at anjumanid dunyoning turli mamlakatlaridan musiqa san’ati namoyandala ishtirok etadi. Ular o‘z yurtining musiqasi bilan birga xalqinin qalbini ham Samarqandga olib kelgandck bo'ladi go'yo. Ula mahorat bilan ijro etgan kuylarni tinglab, biz jahondagi har bi xalq va millatning go'zal ma’naviy dunyosi, ruhiy intilishla pokiza his-tuyg'ulariga oshno bo'lamiz. Hech qanday tarjimonsi! o'sha xalqlarning ichki olamini tushunamiz, orzu-intilishlari hayot tarzini tasavvur qilamiz.
Kishi o'zini teranroq anglab yetishi uchun doirno hushyor i ogoh bo'lib yashashi, o'qishdan, o'rganishdan, izlanishdan Ihi zum ham to‘xtamasligi lozim. Qilgan ishlari, xato va i iimchiliklarini har kuni tanqidiy baholab, sarhisob qilib borishi шт. Muqaddas hadislarda «Beshikdan qabrgacha ilm izlang», il' b hejiz zikr etilmagan. Inson bu dunyoga o'qish-o'rganish, i'linn sirlaridan xabardor bo'lish, o'zligini anglash uchun keladi. и /mi anglagan inson ona xalqi, Vatani, butun bashariyat oldi- burchini, o'zining insonlik vazifasini ham to'g'ri tushunadi.
Do'stlaringiz bilan baham: |