Milliy istiqlol g‘oyasi va ma’naviyat asoslari -sinf

Milliy va umummadaniy kompetensiyasi:

Vatanga sadoqatli, insonlarga mehr-oqibatli hamda umuminsoniy va milliyqadriyatlarga e’tiqodli bo‘lish;

xalqining tarixiy, ma’naviy va madaniy merosini avaylab asrash;

o‘zgalarga nisbatan mehr-muruvvat, saxiylik, milliy va etnik hususiyatlari, an’ana va marosimlarini hurmat qilish.

Darsning blok sxemasi:

№	Darsning qismlari	Belgilangan vaqt.
1.	Tashkiliy qism	3 daqiqa
2.	O`tilgan mavzuni takrorlash	12 daqiqa
3.	Yangi mavzu bayoni	14 daqiqa
4.	Mustahkamlash	12 daqiqa
5.	Baholash	2 daqiqa
6.	Uyga vazifa	2 daqiqa

Darsning maqsadi:

1. 
   Ta`limiy: Bolalarga ma’naviyatga tahdid – o`zligimizga tahdid haqida ma`lumot berish.
   
2. 
   Tarbiyaviy: Bolalarga mavzuning salbiy va ijobiy xislatlarini tushuntirib berish
   
3. 
   Rivojlantiruvchi: O`quvchilarning to`g`ri fikrlashini rivojlantirish.
   

DTS talablari: Bolalarga ma’naviyatga tahdid – o`zligimizga tahdid mavzusiga bilim, kunikma va malaka hosil qildirish.

Dars turi: Amaliy, og`zaki

Dars jihozi: Darslik, doska va bur.

Darsning borishi:

I. Tashkiliy qism.

a) salomlashish.

b) davomatni aniqlash.

II. О`tilgan mavzuni savol-javob asosida mustaxkamlash.

1. 
   O'zbekistonda barpo etilayotgan jamiyatning ustuvor qadriyatlari nimalardan iborat?
   
2. 
   «Odam savdosi» insoniyat boshiga qanday falokatlarni olib kelishi mumkin?
   
3. 
   «Odam savdosi» bilan shug'ullanuvchi kimsalar domiga tushib qolmaslik uchun yoshlarda qanday tushunchalar, bilimlar bo'lishi kerak, deb o'ylaysiz?
   
4. 
   Giyohvandlikning paydo bo'lishi, uning turlari, jamiyatga, inson organizmiga, nasliga salbiy ta'siri haqida nimalarni bilib oldingiz?