Microsoft Word doklad3-15-formatted08092005. doc



Download 1,01 Mb.
Pdf ko'rish
bet9/76
Sana21.02.2022
Hajmi1,01 Mb.
#38839
TuriДиссертация
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   76
Bog'liq
Дискурс.

С
ТРУКТУРА РАБОТЫ
. Как уже было отмечено выше, два основных круга проблем 
дискурсивного анализа – это (а) вопросы структуры дискурса и (б) вопросы влияния 
дискурсивных факторов на языковые явления меньшего объема, чем составляющие 
дискурса, то есть синтаксические конструкции, слова, морфемы, фонетические явле-
ния. Два эти круга проблем рассматриваются соответственно в частях II и III данной 
работы. Однако прежде чем перейти к этим центральным для дискурсивного анализа 
темам, необходимы несколько предваряющих разделов (со 2 по 5), включенных в 
часть I. В разделе 2 рассматривается краткая история дискурсивного анализа и место 
этой дисциплины в современной науке. В разделе 3 обсуждается важная содержа-
тельная проблема – таксономия дискурса, т.е. исследование того, какие классифика-
ционные признаки важны для разделения всех возможных образцов дискурса на типы 


10 Раздел 1. Введение 
и разновидности. Наконец, в разделах 4 и 5 обозреваются, соответственно, современ-
ная когнитивная лингвистика в целом и когнитивный подход к исследованию дискур-
са в частности. 
Ниже вынужденно уделяется некоторое место изложению исследований других 
авторов (особенно в разделах 5, 8), которые были особенно важны для формирования 
концепции данной работы. 
Часть I: ДИСКУРС 
И 
КОГНИТИВНЫЙ 
ПОДХОД
 
 
 
В ЛИНГВИСТИКЕ 
2. Дискурсивный анализ как раздел лингвистики 
Термин “дискýрс” (фр. discours, англ. discourse, от лат. discursus ‘бегание взад-
вперед; движение, круговорот; беседа, разговор’) означает ‘речь, процесс языковой 
деятельности; способ говорения’. Этот термин имеет много разнообразных типов 
употреблений и используется во многих гуманитарных науках, связанных с языком, – 
в лингвистике, литературоведении, семиотике, социологии, психологии, философии, 
этнологии и антропологии и др. В настоящей работе рассматриваются лингвистиче-
ские аспекты дискурса. Термин “дискурс”, как он понимается в современной лин-
гвистике, близок по смыслу к понятию “текст”, однако подчеркивает динамический, 
разворачивающийся во времени характер языкового общения; в противоположность 
этому, текст – статический объект, результат языковой деятельности. Предпочтитель-
ным является такое понимание термина “дискурс”, которое включает одновременно 
два компонента: и динамический процесс языковой деятельности, и ее результат (т.е. 
текст). Иногда встречающаяся замена термина “дискурс” словосочетанием “связный 
текст” не слишком удачна, т.к. любой нормальный текст является связным. Чрезвы-
чайно близко к понятию дискурса и понятие “диалог”. Дискурс, как и любой комму-
никативный акт, предполагает наличие двух фундаментальных ролей – говорящего 
(автора) и адресата. При этом роли говорящего и адресата могут перераспределяться 
между лицами – участниками дискурса; в этом случае говорят о диалоге. Неверно 
считать, что монолог – это дискурс с единственным участником: адресат при моноло-
ге также необходим. В сущности, монолог – это просто частный случай диалога, хотя 
традиционно диалог и монолог резко противопоставлялись. Термин “дискурс” снима-
ет данное противопоставление. Вообще, термины “текст” и “диалог”, как более тра-
диционные, обросли большим количеством коннотаций, которые мешают их свобод-
ному употреблению. Поэтому термин “дискурс” удобен как родовой термин, объеди-
няющий все виды использования языка.
Поскольку в дискурсе есть коренным образом противопоставленные роли гово-
рящего и адресата, сам процесс языкового общения может рассматриваться в этих 
двух перспективах. Моделирование процессов построения (порождения, синтеза) 
дискурса – не то же самое, что моделирование процессов понимания (анализа) дис-
курса. В науке о дискурсе выделяются две различные группы работ – те, которые ис-
следуют построение дискурса (например, выбор лексического средства при называ-
нии некоторого объекта), и те, которые исследуют понимание дискурса адресатом 


Download 1,01 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   76




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish