Mavzu: Ta`limda boshqaruv modeli

Bunday model ta’lim sifatini boshqarish funksiyasini litsenziyalash va attestatsiyalash bо‘yicha direktor о‘rinbosari xizmati zimmasiga yuklashni nazarda tutadi, biroq bu taxmin, xolos. Ochiq, о‘zini о‘zi rivojlantiradigan pedagogik tizim boshqaruvning shunday modeliki, uning yadrosi umumiy ta’lim muassasalari, band bо‘lmagan aholi bilan bog‘langan fanlararo markaz sanaladi. Bunday model ta’lim oluvchi shaxsiga maqsadli yо‘naltirilgan, uning о‘zini tо‘liq namoyon qilishi va ijodiy imkoniyatlarini rivojlantirishi uchun pedagogik sharoitlarni yaratadi.Amaldagi ta’lim muassasasi boshqarish modellari (tizimlari)ni tahlil qilib, ularning qator kamchiliklarini kо‘rsatish mumkin: - bu tizimlar tо‘lig‘icha ta’lim oluvchi shaxsiga, uning rivojlanishiga qaratilmagan; - ta’lim sifatini yaxshi nazorat qilmaydi; - tizimlar haddan ziyod markazlashgan (direktor о‘rinbosarlari va tuzilmaviy bо‘linma rahbarlari darajasida mustaqillik yetishmaydi); - pedagogik jamoa rivojlanishiga u qadar kо‘maklashmaydi; - tizimlar samarali pedagogik texnologiyalar rivojini ta’minlamaydi; - ta’lim muassasasi ichki va tashqi muhitdagi tezkor о‘zgarishlarga moslasha olmaydi.

Boshqarish uch asosiy modellari mavjud. Ular barcha o'zlaridan ancha farq bilan, ularning kuchli va zaif tomonlari bor. marketing, Yaponiya va boshqaruv Amerika modeli: Ayni paytda, bu modellar mashhur bo'lgan. Odatda, milliy xususiyatlari, shuningdek, o'xshashligi bilan ajralib boshqarish, u kuchli iqtisodiy rivojlantirish, madaniyat, inson mavjudligining etnik va tabiiy xususiyatlari darajasiga bilan bog'liq. xorijiy davlatlar uning ko'plab barcha uchun tarix hisobga ularning o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olgan holda, qishloq xo'jaligi, sanoat, savdo nazariyasi, balki nafaqat boshqarish amaliyotini muhim e'tibor to'planish ega edi. Ayni paytda AQSh va Yaponiya kabi, boshqaruv bunday model qutb ko'rib chiqildi.

Boshqarish uch asosiy modellari mavjud. Ular barcha o'zlaridan ancha farq bilan, ularning kuchli va zaif tomonlari bor. marketing, Yaponiya va boshqaruv Amerika modeli: Ayni paytda, bu modellar mashhur bo'lgan. Odatda, milliy xususiyatlari, shuningdek, o'xshashligi bilan ajralib boshqarish, u kuchli iqtisodiy rivojlantirish, madaniyat, inson mavjudligining etnik va tabiiy xususiyatlari darajasiga bilan bog'liq. xorijiy davlatlar uning ko'plab barcha uchun tarix hisobga ularning o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olgan holda, qishloq xo'jaligi, sanoat, savdo nazariyasi, balki nafaqat boshqarish amaliyotini muhim e'tibor to'planish ega edi. Ayni paytda AQSh va Yaponiya kabi, boshqaruv bunday model qutb ko'rib chiqildi.