M. Y. Ayupova

Logoped ishini rejalashtirish
L ogoped b u tu n o 'q itis h ja ra y o n id a tu z a tis h ishin in g h a m m a
b o iim larin i o 'z ichiga oluvchi perspektiv ish rejasini tuzishi lozim.
Bu rejani tuzishda logoped quyidagilarni hisobga olishi kerak:
1. Tarbiyachilar uchun sem inarlar o'tkazish.
2. O 'z i ish lay o tg an o m m av iy b o la la r b o g 'c h a s id a k a tta g u ru h
bolalarining nutqini tekshirish.
3. B o la la rn in g n u tq k a m c h ilik la rin i b a r ta r a f etish y u z a sid a n
tarbiyachilarga m aslahatlar berish.
4. Ochiq logopedik m ashg'ulotlar o'tkazish.
5. O ’ta ( q iy in ) m u r a k k a b b o l a l a r n i b o s h q a m u ta x a s s is la r
(psixonevrolog, tarbiyachi, m uzika rahbari) bilan birgalikda m aslahatli 
tahlil qilish.
6
. Pedsovetlarda, rayon konferensiyalarida qatnashish.
7. O ta-o n alar bilan doim o aloqada bo'lish (individual suhbatlar, uyga 
berilgan topsh iriq larn i bajarishga o ta -o n a la rn i jalb etish, o ta -o n a la r 
burchagini bezatish, o ta -o n a la r majlisini o'tkazish).
H a r bir frontal m ashg'ulot uchun logoped reja tuzishi shart. Rejada 
m ashg'ulot mavzusi va uning m aqsadi, jiho zlar, m ashg'ulotning taxm iniy 
borishi ko'rsatiladi.
Tarbiyachi frontal m ashg'ulotlarda qatnashadi, m ashg'ulotning borishi 
va bolalar xatosini yozib boradi.
M ashg'ulot natijasini tarbiyachi o 'z rejasining hisobga olish b o iim ig a 
yozib qo'yadi.
Individual rejani logoped h ar bir bola u ch u n tuzadi. U n d a qaysi 
to v u s h la r tu z ish g a yoki d iffe re n s ia ts iy a g a teg ish li ek a n lig i, n u tq
tu z ilis h in in g ritm ik b o 'g 'i n i n i riv o jla n tiris h , esh itish ta fa k k u rin i 
shakllantirish, nutqning tovush tarkibini analiz qilish, lug'atni aniqlash 
va kengaytirish, gram m atik jihatdan to 'g 'ri bog'langan nutqni shakllantirish 
b o'yicha qanday ishlar olib borish zarurligi to 'liq ko'rsatiladi.