M. M. Axmetjanov, sh sh. Olimov, S. S. Avezov. P e d a g o g I k mahorat

yoki noroziligini yuz muskullari harakati orqali bildirish nimani anglatadi? 
a) pantomimikani. 
b) mimikani. 
c) aktyorlik, rejissyorlikni. 
d) nutq madaniyatini. 
5. Muomala nima? 
a) axborot jarayoni. 
b) ikki shaxsning muloqoti. 
c) so`zlashish madaniyati. 
d) gapirish. 
6. Pedagogning talabalar bilan muomalasining muvaffaqiyati nimaga bog’liq? 
a) hamkorlik qila olishga. 
b) so`zlashish va gapirishga. 
c) pedagogik qobiliyatning mavjudligi va pedagogik nazokat (takt)ga. 
d) pedagogik mahoratga. 
7. Talaba – talaba faoliyatidagi, xulq – atvoridagi nuqsonlarga barham berish 
maqsadida taqiqlash usuli qanday nomlanadi? 
a) ta`sir ko`rsatish. 
b) rag’batlantirish. 
c) jazolash. 
d) ogohlantirish. 
8. Muomala darajali aniq va to`liq ko`rsatilgan javobni belgilang. 

---

118 
a) faktik, aks ta`sir. 
b) munozaraviy, ta`sir. 
c) faktik, munozaraviy, axborot. 
d) axborot.