Послетекстовая работа
(К) Учащиеся читают и комментируют высказывания.
Учащиеся знакомятся с текстом и отвечают на вопрос: Что можно отнести к нравственным понятиям?
Развитие критического мышления учащихся, прием «Диаграмма Венна», уровень
мыслительных навыков: анализ, синтез.
|
Учебник
|
Рефлексия
|
Прием «Сообщи свое Я»
Рефлексивный прием, способствующий организации эмоционального отклика на уроке. Формирует:
умение оценивать деятельность и способы решения проблемы;
сравнивать результаты и анализировать причинно-следственные связи;
умение осмысливать свой опыт и осознавать его личностное значение.
Перед выполнением задания ученик сообщает свое мнение о способе выполнения чего-либо: «Я бы, пожалуй, сделал так ...». По результатам деятельности учащийся сообщает, насколько его ожидания совпали с реальностью.
|
|
В качестве домашнего задания может быть рекомендовано следующее: Написать эссе по данной теме.
|
Уроки 97-98
Раздел: Я и закон
Лексическая тема: Конституция - основной закон Тема: Простые и сложные предложения
|
УРОК: Русский язык и литература
|
Школа:
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |