Конспект урока литературного чтения в 11 классе. Тема : Анна Андревна Ахматова. Стихотворение «Ташкент зацветает» Эпиграф

Подготовка к первичному восприятию произведения.
Первичное восприятие.
- Закройте глаза и постарайтесь представить себе чудесную картину раннего утра, когда природа только просыпается, оживает, постарайтесь услышать звуки пробуждающейся природы.
Выразительное чтение наизусть стихотворения учителем.
Анна Ахматова
Ташкент зацветает

Словно по чьему-то повеленью,

Сразу стало в городе светло-
Это в каждый двор по привиденью
Белому и лёгкому вошло.
И дыханье их понятней слова,
А подобье их обречено
Среди неба жгуче-голубого
На арычное ложится дно.

- Понравилось ли вам стихотворение?

А чтобы лучше понять его содержание, нужно знать значения каждого слова. В тексте стихотворения встречаются непонятные слова, необходимо объяснить их ученикам.
Слайд: словарная работа (фронтально).
- Как поэтесса относится к природе?
Для поэтессы в стихотворении все живое: Все имеет душу, живет, дышит. Она сама наблюдала пробуждение природы, и душа её откликнулась на красоту.
Работа над содержанием. Подготовка к выразительному чтению.
Работа в группах
Перечитывают стихотворение, находят незнакомые слова.
- С какой интонацией мы должны прочитать эти строки? Тихо или громко?
IV. Закрепление
Исследовательская работа учащихся
1) Самостоятельный поиск ответов на вопросы
Квк оаписывает поэтесса цветение деревьев в Ташкенте?
С чем сравнивает поэтесса цветущие в саду деревья?
Прочитав стихотворени , вы почувствовали дыхание весны?
эпитеты – яркие художественные определения.
потоки солнца, утро веселое.
Олицетворение – это очеловечивание явлений природы или перенесение свойств человека на явления природы.
7. Работа над интонацией.
9. « Озвучивание» стихотворения.

Следующий этап урока

- Расскажите, сколько рисунков можно нарисовать? Можно ли на каждую строфу сделать рисунки. (ответы учеников)
- А теперь рассказывайте, что вы видите перед глазами, какую картину. (работают на зрительные образы). Давайте постараемся нарисовать словами картину раннего весеннего утра, предвеща­ющего погожий теплый день.
Подул ветерок, он прохладный и освежающий, потому что влажный: его не спутаешь ни с каким другим ветром, он особенный. Такой ветерок также обещает хорошую погоду.