Камчиликлар: мазмун бўйича

Камчиликлар:

1. 
   мазмун бўйича:
   

а) Электрон ҳужжат алмашув тизимлари тўғрисида қўшиш керак.

в) диаграммалар йўқми? Бўлиши керак.

2. 
   Тузилиш бўйича
   

а) мавзулар бошланганда номери бўлиши керак.

б) Бўш жойлар қолдирманг.

в) янги банд учун бир қатор ортиқча жой қолдириш мумкин

д) расмларни тагига номи ёзилади ва 1,2,3... ва ҳ.о номерланади.

г) жадваллар номерлаш мисол учун:

1-жадвал

Номи ўртада

Кейин жадвал қўйилади.Олинган манба кўрасатилади

е) қоғоз 3см чапдан 1,5 ўнгдан ва қори пасти 2смдан қолдирилади. Шрифт Time New Roman. Интервал 1.5 . Интерваллар қолдирманг.
ЭХАТдан адабиётлар қани? Ҳеч бўлмаса лекциядан олса бўларди

ИЛОВАЛАР

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS

TA’LIM VAZIRLIGI

TOSHKENT DAVLAT IQTISODIYOT UNIVERSITETI

“MAGISTRATURA” BO’LIMI

“RAQAMLI IQTISODIYOT VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI” KAFEDRASI


KURS ISHI

Маvzu: Zamonaviy elektron o'qitish tizimlari asosida ta'lim jarayonini tashkillashtirish

Bajardi: “Magistratura” bo’limi

“Raqamli iqtisodiyot va axborot texnologiyalari” kafedrasi

“Iqtisodiyotda axborot texnologiyalari va tizimlari” yo’nalishi

2-kurs, МIO-01 guruhi talabasi

Beknayeva Shaxnoza_________________

Qabul qildi: A.Abidov______________

ТОSHKENT – 2021