Жаратылыстану-математика бағытында жалпы білім беретін мектептің 10-сыныбына арналған «Информатика» оқулығының мазмұны негізінде дайындалған

Кері байланыс: «Басбармақ» әдісі Оқушылар басбармақтарын көрсету арқылы өздерінің сабақтың қай деңгейінде тұрғандықтарын көрсетеді.
Саралау. Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырма бересіз?			Бағалау. Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?		Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
Бірлескен жұмыс, жеке жұмыс арқылы сабақты меңгерту. Шаттық шеңбері, «Жұп, тақ, нақты сандар» –топқа біріктіру, «Менен сұрақ, сізден жауап» әдісі бойынша өткен тақырыпты пысықтау, «Миға шабуыл», «Ментальды карта», деңгейлік тапсырмалар, кері байланыс орнату: «басбармақ»			Фигуралар арқылы ауызша, жазбаша түрде қалыптастырушы бағалауды іске асыру		Компьютермен жұмыс кезіндегі қауіпсіздік ережелерін еске түсіру
Жалпы бағалау Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты)? 1. 2. Сабақтың бұдан да жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді (оқыту мен оқуға қатысты)?

Ұзақмерзімді жоспардың тарауы: Мектеп: Алгоритмдеу және программалау Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 10 Қатысқандар: Қатыспағандар: